以“教学做合一”为核心的学前教育课堂教学改革

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随着社会的逐渐发展,学前教育逐渐受到越来越多人的关注,在对其进行教育的过程中应用"教学做合一"的模式显得尤为重要。这就需要教师能够以"教"、"学"、"做"为目标进行合理的改革,使学生能够在这种边学边做的方式中提升自身的水平,有效的帮助幼儿提升学习兴趣,此种方式对学习效果提升也有明显作用。
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