以教师专业化成长为依托,促进特殊教育发展

来源 :2011年特殊教育教师专业发展高级研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yqligjs
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文介绍某校对聋哑学生教育教学的研究和思考,创办特色教育,提高教学质量,促进教师专业化发展方面的一些尝试和做法。
其他文献
1月24日晚上七点半,小鱼儿网站(www.fishtt.com聊天室来了一位贵宾——李菊。告别国家队后,李菊在球迷为她制作的个人网页“李菊在线”上看到了好多球迷给她的留言,虽然大家
内生性一氧化碳中毒是指当某些毒物进入人体后,毒物在体内经代谢转化为一氧化碳,而引起的一氧化碳中毒。1972年Stewart等证明吸入二氯甲烷在体内可以转变成一氧化碳,使血液
目的:探讨膀胱恶性嗜铬细胞瘤的临床诊断和治疗方法。方法:回顾性分析3例膀胱恶性嗜铬细胞瘤患者的临床资料,并结合相关文献综合分析讨论本病的临床特点、诊断和治疗方法。结
理念是先导,学习是保证.教师继续教育工作是教师队伍建设中一个永恒的主题.本文结合湖北省潜江市特殊教育学校(以下简称潜江特校)教师继续管理的实例,从校本研修制度化、网络
莫鸿苇,鄂伦春族的后代,一个青年美术工作者,现工作在黑河市爱辉区文化馆,她的鄂伦春族名字叫莫拉乎尔·鸿苇。跨入而立之年之际,她发明、创作的用白桦树皮做为基本材料的镶
用药不同的两种黄瓜病害黄瓜霜霉病与黄瓜角斑病都是黄瓜重要的病害。黄瓜霜霉病:叶面上多角形病斑颜色较深(黄褐色),叶背有灰黑色霉层,不穿孔,病叶对光透视无透光感,不危害瓜条。黄
小华是一个十二12男孩,其家长来门诊反映他特别幼稚:十几岁了,还像个八九岁的孩子;只愿意跟七八岁的孩子玩,晚上非要和家长一起睡觉,过分地胆小、爱哭,说话办事像个小孩,无
【摘 要】语言与文化密不可分,学习语言不能脱离社会文化,语言教育更应导入文化内容。本文论述了基础日语课导入文化的必要性,探讨了课堂日语教学中导入文化的重点内容及方法,并提出了文化导入的原则,以提高学生的外语运用能力。  【关键词】语言运用能力;基础日语;日本文化  语言是人际间交流的手段,学习语言目的在于在实际中运用.外语教学中不仅要教授语言知识, 更要重视学习者语言运用能力. 语言又是文化的载体
随着新课程改革的逐步深入,新的《英语课程标准》很好地阐释了英语教学的价值,而“立足过程,促进发展”的新课程评价,是课程评价的变革。建立过程性评价体系,在学生学习英语中形成
期刊