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高中数学的反思性学习就是将学生作为学习活动的对象,自主进行自身的审视和调控,进而保证数学学习活动的顺利开展和进行。笔者对当前高中数学反思性学习的现状进行了分析,并提出了相应的改进措施供大家参考。
高中数学反思性学习的现状调查与改进
【摘 要】
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高中数学的反思性学习就是将学生作为学习活动的对象,自主进行自身的审视和调控,进而保证数学学习活动的顺利开展和进行。笔者对当前高中数学反思性学习的现状进行了分析,并
【机 构】
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湖南省永州四中;
【发表日期】
：
2004年期
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