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文中采用测控系统的数据采集设备做为EMP加固对象，它由16路A/D开关、程序存储器及主机芯片组成，选择输入和两个端口做为加固点，经使用由滤波器和保护二极管组成的加固电路后，使试验电路加固前后的抗干扰能力取得显著提高，达到美军电磁兼容所规定的指标。
测控系统数字采集设备的抗EMP加固技术研究
【摘 要】
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文中采用测控系统的数据采集设备做为EMP加固对象，它由16路A/D开关、程序存储器及主机芯片组成，选择输入和两个端口做为加固点，经使用由滤波器和保护二极管组成的加固电路后，使试
【机 构】
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航天总公司二院二部(北京)
【出 处】
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第六届全国抗辐射电子学与电磁脉冲学术交流会
【发表日期】
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1999年期
其他文献
摘 要： 如何運用互动教学方法精心设计、巧妙安排一系列师生活动，努力优化课堂教学的各个环节，是英语教师面临的一个重要课题。 关键词： 初中英语教学 互动式教学 有效策略 互动式英语教学是指在英语课堂教学过程中充分发挥教师和学生双方的主观能动性，形成师生之间和生生之间的相互对话、相互讨论、相互观摩、相互交流和相互促进的一种教学方法。它强调师生之间双向沟通与交流，并鼓励学生积极参与、主动探究
摘 要： 英语课程标准强调学生的积极参与、体验和合作，充分利用活动进行英语教学，是达到这一要求的好办法，也是提高初中学生英语水平的一条很好的途径。本文主要从活动课的意义、原则和类型方面探讨如何上好英语活动课，以提高学生的英语水平。 关键词： 活动课 意义 原则 类型 《英语课程标准》（以下简称《课标》）强调学生的积极参与、体验和合作，充分利用活动进行英语教学，是达到这一要求的好办法，也
俗话说：“巧妇难为无米之炊。”没有存储，就无法输出。词汇是组成语言的基本材料，没有词汇，我们就无法表达思想;没有足够的词汇量，我们就不能有效地进行听、说、读、写，就无法有效地用英语进行交际。现在的新教材词汇量很多，词汇的学习与记忆成为当前初中学生学好英语的一大难题，这就使得英语教师在词汇教学的方法问题上备受重视。那么如何有效地进行词汇教学呢？我就词汇学习和教学中存在的问题及词汇教学的方法谈谈自己的
摘 要： 随着英语课程改革的深入实施推进，怎样有效强化初中英语课堂教学效果，成为广大英语教师关注的热点与焦点，英语教师都在积极地进行尝试与探索，希望总结出更有效的教学策略。作者结合多年的初中英语教学实践，从明确目标巧妙设计问题明确教学目标、课堂精讲多练提高教学效率及开展分层教学让学生体验成功等方面，对此问题进行探索研究，提出几种增强初中英语教学效果的有效教学策略。 关键词： 初中英语 问题设
摘 要： 七年级新生刚踏入中学，对一切感到既新鲜又陌生，对英语更是充满好奇，大部分学生在小学阶段只接触到一些英语的“皮毛”，对英语这一学科的学习充满期待，学习积极性很高。但随着学习内容的增多等各方面原因，学生由原先的好奇到逐渐感到困难，直至厌弃学习，七年级下学期就逐渐出现学困生。随着年级的提高，学困生的比例呈递增趋势。英语作为国际通用语言越来越受到重视，所以转变英语学科的学困生、防止学生厌学是摆