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小学生阅读能力的培养不是一朝一夕能完成的，需要持之以恒地阅读，坚持不懈地练习，只有这样才能提高小学生的阅读能力。教师只有根据小学语文阅读教材，根据学生的认知特点，恰当运用行之有效的教学方法，科学合理的组织学生阅读，才能收到好的教学效果。
小学语文阅读教学的研究
【摘 要】
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小学生阅读能力的培养不是一朝一夕能完成的，需要持之以恒地阅读，坚持不懈地练习，只有这样才能提高小学生的阅读能力。教师只有根据小学语文阅读教材，根据学生的认知特点，恰当
【机 构】
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湖南省湘西州花垣县边城镇中心小学 湖南 花垣 416400
【出 处】
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2018素质教育研讨会
【发表日期】
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2018年期
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