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本文采用内容分析的方法，对国内外2010 年到2015 年关于高校在线教育教师角色特征的期刊文献进行分析，提取出7 种高校在线教师角色：团队领导角色、教学设计角色、技术角色、促进角色、评估角色、社会角色和研究角色，并对每个角色的特征加以阐述。以此为在线教育挑战情境下的教师发展提供方向。
高校在线教育教师的角色特征
【摘 要】
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本文采用内容分析的方法，对国内外2010 年到2015 年关于高校在线教育教师角色特征的期刊文献进行分析，提取出7 种高校在线教师角色：团队领导角色、教学设计角色、技术角色、
【机 构】
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北京大学教育学院
【出 处】
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The 20th Global Chinese Conference on Computer in Education
【发表日期】
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2016年期
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