【摘 要】
：
工程素质教育和创新教育是当今高等工科院校人才培养的重要组成部分.针对土木工程专业现状及存在问题,以土木工程专业培养目标为主线,从改进土木工程专业基础和专业课程教学
【机 构】
：
北京工业大学建筑工程学院 北京工业大学工程抗震与结构诊治北京市重点实验室 北京 100124
【出 处】
：
第十届全国高校土木工程学院(系)院长(主任)工作研讨会
论文部分内容阅读
工程素质教育和创新教育是当今高等工科院校人才培养的重要组成部分.针对土木工程专业现状及存在问题,以土木工程专业培养目标为主线,从改进土木工程专业基础和专业课程教学内容、教学方法、实践环节三个方面,结合《混凝土结构原理》课程的教学,将能力培养具体化,并落实到课程教学的具体过程之中,切实培养、提高学生的工程素质和创新能力.
其他文献
98年12月14日,台湾歌坛老将张镐哲带着新专辑《真感情》来蓉做宣传。被称做“好男人”的张镐哲涉足歌坛十几年,演绎了许多动人的歌曲,如《不是我不小心》、《好男人》等等,
在今年的“三八”妇女节座谈会上,武汉市民政局长李杰矩提议:给全局女员工每人送—套化妆品。“机关干部不仅要心灵美,语言美,形象
At this year’s “March 8” Women’s
本文通过研究目前国内外高等学校人才培养的模式,分析总结了我国特别是一些非"985"、"211"高校扩招后的人才培养现状和存在的问题.介绍了我院在新形势下就学生的培养方法、培
据英刊《船舶养护》76年3月号和77年8月号报道,瑞士安克洛肯海事公司提出了一种多用途浮坞设计。这种浮坞按常规方式,可起1.6万载重吨的船;若仅起大型船的艉部或艏部(纵倾起
为适应"大土木"专业的培养目标和教学内容要求,结合自身特点,制定了新的土木工程专业人才培养方案.在培养方案中保证"厚基础、宽口径、强能力、高素质",发挥专业所处的地域和
互动是外语课堂上最为有效的教学方法之一,它不仅能够促进师生之间的沟通交流,还能够实现生生之间的合作探究。在这个过程中,课堂有效信息传递增加,学生的表达能力、分析能力
【摘要】案例教学法是一种新型的教学方法，因而在教学活动当中迅速得到应用和推广，并取得较为显著的应用效果。但是相对而言，当前在英语写作中的运用还比较少。所以，本文将重点探讨案例教学法在英语写作中的运用。文章首先分析了案例教学法的基本内容，然后分析其在英语写作中的运用价值，以供参考。 【关键词】案例教学法 英语 写作 综述 英语写作不同于英语学习的其他几个板块，写作本身就具有较强的实践性和应用性，
关于失业保险给付项目的名称按照现行规定,失业保险给付项目包括失业人员的救济金、医疗费、丧葬补助费及其供养的直系亲属抚恤费。其中,失业救济金的说法有悖于失业保险的
核心素养,即学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。英语学科的核心素养虽然尚未明确界定,但可以肯定的是,英语不仅是一种交流工具,其学习价值
本文根据多年的教学实践,就在高校土木工程专业教学中如何注重教学方法,培养工程创新人才的教学实践进行了探讨,指出学校应注重教学方法，优化选择教学内容，把握良好的教学节奏，