工程素质教育相关论文
工程训练是高校开展工程素质教育以及劳动实践教育的一门基础性实训课程,是近机类、非机类专业学生接受工程知识普及以及提升动手......
实验教学是“混凝土结构设计原理”课程的重要教学环节和不可缺少的教学过程,为适应“一带一路”国家重大战略对具有良好工程素质......
会议
分析民办高校素质与创新教育存在的问题与对策,提出民办高校工科专业的素质与创新教育应以工程素质与应用创新能力培养为重点,构建......
随着社会的发展和人类的进步,培养创新型人才是当今社会的迫切要求.本文论述了基于大工程观的高等工程教育课程媒体资源库建设的必......
根据非工科人才的知识结构和思维特点,探索基于工程训练的工程素质教育.教育目的在于普及学生工程知识,拓宽知识面,建立工程背景,......
实施创新教育和工程素质教育,开展研究性教学,是土木工程学科发展的迫切需求,是培养卓越土木工程师的必由之路.针对目前高等院校土......
工程素质教育和创新教育是当今高等工科院校人才培养的重要组成部分.针对土木工程专业现状及存在问题,以土木工程专业培养目标为主......
应用型人才培养的背景下，如何加强环境工程专业学生工程素质教育，成为了教学工作者探索的主要课题。为实现素质教育目标，要面向就业，结......
工程训练中心是工科院校学生进行工程素质教育和技能培训的重要的、必不可少的实践性教学基地.本文介绍了山东建筑大学工程训练中......
本文提出了加强工科院校本科大学生工程素质教育与综合能力的培养的重要目标，本文探讨了如何通过机械基础实践性教学环节的改革......
从设置工程技术课,运用实践性教学和结合工程技术课的讲授、培养工程意识等方面,论述管理专业大学生的工程素质教育问题.......
工科大学生的工程素质亟待提高.本文就新形势下工程素质教育的相关问题进行了探讨,并从明确工程素质内涵、尽快提高综合素质、深化......
进入21世纪，中国成为全球重要的生产中心的趋势日益明显，市场迫切需要一大批高素质的工程技术人才。因此，为应对这种挑战，加强工科院校......
我国工科大学工程素质教育与发达国家的工程教育比较,工程教育的差距正如浙江大学王沛民教授所总结的的,可能不在数量,而是在观念......
教育不单单是向学生传授知识，更重要的是创新思维和实践能力的培养，实施探究式教育和工程素质教育的结合是培养具有创新精神的医工结......
针对一些工科院校忽视工程素质教育,即重科学轻技术、重理论轻实践的现象,结合材料学科的专业特点改革实验教学,构建了跨专业方向......
为培养“宽口径、厚基础、复合型”人才,有效开展非工程类学生的工程素质和工程文化教育,武汉大学动力与机械学院实验教学中心结合......
中共中央、国务院关于“深化教育改革,全面推进素质教育的决定”为高校的人才培养指明了方向。北方交通大学2001年素质教育工作会......
本文阐述了电类专业毕业生具备电子工程素质的必要性和紧迫性,并指出应从理论教学、课后练习和实践训练三个环节入手,对目前通行的......
阐述力学学科在培养工程技术人才方面的重要性．提出力学教改要与工程素质教育相结合．井介绍基础力学课程教学中工程素质训练的一些方......
摘要：针对当前不同学科门类学生出现知识结构缺陷、科学精神和人文情怀分离的现状，根据人文社科类学生的知识结构和思维特点，借助工程......
工程教育中的素质教育概念，不仅要克服科学主义与人文主义的分离，还要克服工程类大学生在技术性素质与非技术性素质发展中的不均衡问......
工科院校利用优质工程素质教学资源,对文科专业大学生进行普及意义上的工程素质训练,不但有可能而且很必要。工程素质教育可以成为......
以“高等教育现代化”理念为指导,以培养现代工程师为培养目标,在已有的第二课堂建设研究成果基础上,构建并完善突出学生工程素质......
进一步深化工程素质教育，大力培养具有创新精神和实践能力的现代工程师，是我校积极探索应用型高级专门人才的培养体系，提高人才培养质......
工程师在社会和科技进步中起着越来越重要的作用,培养高素质工程应用型人才是高等工程教育的重要任务之一,但受传统教育观念影响,......
一、高等工程教育的改革方向 素质教育观念是现代教育思想的体现。从传统教育注重向学生传授知识发展到重视对学生能力的培养,是教......
摘 要：本文论述了在大工程观背景下，非工程类学生工程素质教育的必要性和作用，明确了非工程类学生工程素质内涵和教育目标，构建了相应......
结合工科专业实践教学环节的现状分析及其在人才培养中的作用，论述了工科专业为培养出满足市场经济要求的高素质工程人才，必须把理论......
摘要:论述了在高等工程教育中建立“工程图书馆”的必要性及国内外的现状;阐述了“工程图书馆”建设的指导思想、设计理念、构建思......
针对非工程类学生的工程素质这块＂短板＂,分析现有教学模式的不足,提出具有＂学时少、收效大、融理论与实践一体＂特征的、基于工程背景下......
针对近年来高校CAD课程发生的变化及存在的问题，根据多年的教学实践，论述了以“专业实用化”和“技术应用化”原则对课程内容所做的......
为适应新型金工实习课程教育的要求,结合大学生金工实习课程的实践,笔者在金工实习教育中采取了一些新尝试,探讨了该课程的教育创......
本文着重论述了工程素质教育的重要性,明确培养方向及教学定位。围绕着＂培养目标上注重素质;教学内容上注重综合;思维训练上注重创......
我校是重点理工科大学,是培养高级技术人才的基地。在教学过程中应突出对学生能力和工程素质的培养,而能力的培养是在校期间所有教......
机械设计制造及其自动化专业实践教学标准体系的构建,应突出工程教育、重视工程实践、体现机械专业特色;合理制定机械专业实践教学......
探索如何加强对学生的工程素质教学的新途径,通过新的实践教学方式,提高学生的工程素养,激发学生自主学习和创新性思维等方面的认......
本文针对计算机网络类专业课程教学环节，依托校园网络平台，注重学生实践能力培养，加强学生科技能力和技能创新训练，探讨工程素质教育教......
武汉大学以新组建的大学生工程训练与创新实践中心为平台,结合理工学部不同学院的专业特色,开设“动力工程装备技术实践”等一系列......
随着社会的发展和人类的进步,培养创新型人才是当今社会的迫切要求。本文论述了基于大工程观的高等工程教育课程媒体资源库建设的......
专业建设是高等学校最重要的教学基本建设,是教育教学工作的基础和重要生命线,是高等学校人才培养的重要依托。加强本科品牌专业的......
随着科学技术和现代石油加工工业的迅猛发展,工程师在社会和科技进步中起着越来越重要的作用。培养高素质工程应用型人才是高等教......
