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教师专业发展主体动力的生成路径研究
教师专业发展主体动力的生成路径研究
来源 :2015全国教师教育学会小学教师教育委员会年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bqrxbqrx
【摘 要】
:
教师及其专业实践活动在专业发展中有不可替代的作用,作为自身专业发展的主人,教师的专业发展应更多地决定于其主体力量.在教师专业发展过程中教师主体动力的发挥是其核心所
【作 者】
:
薛忠英
【机 构】
:
辽东学院,辽宁丹东,118003
【出 处】
:
2015全国教师教育学会小学教师教育委员会年会
【发表日期】
:
2015年期
【关键词】
:
教师专业发展
主体动力
生成
教师的专业发展
自身专业发展
主体力量
实践活动
发展过程
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教师及其专业实践活动在专业发展中有不可替代的作用,作为自身专业发展的主人,教师的专业发展应更多地决定于其主体力量.在教师专业发展过程中教师主体动力的发挥是其核心所在,对教师专业发展具有重要的意义.在现实教师专业发展中应该着力于教师主体动力的构建,强有力地推进教师的专业发展.
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