论文部分内容阅读
本文介绍了软件工程专业教学改革过程中的资料收集、分析、调研、考察、总结等工作，以及消化、吸收印度软件技术人才培养模式中的方式方法。转变观念，统一思想，确立了"厚基础，强能力，工程型，国际化"的人才培养模式。在注重学科基础培养的同时，借鉴NIIT培养模式强化学生的专业技能，以及合作沟通能力、表达演讲能力、信息获取和自组织学习的能力，使学生既具有较大的未来上升空间，又能毕业时无需再培训即可适应工作岗位。