【摘 要】
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本文阐述基于类百度百科模式专家学者知识链数据库建设,对百度百科词条及优势进行了分析,从而论证了社交媒体的类百度百科交互模式进行专家学者知识链数据库建设的可行性.通过学者百科模式建立专家学者聚类词条式数据库,以词条为基础平台,利用开源社交媒体交互软件建设系列类交互模式内容链接数据库,聚类词条式数据库和类交互模式内容数据库进行知识链接,以此作为专家学者的信息内容发布平台,建站者和专家学者可以轻松构建一
【机 构】
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中国矿业大学图文信息中心 波兰格但斯克大学
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本文阐述基于类百度百科模式专家学者知识链数据库建设,对百度百科词条及优势进行了分析,从而论证了社交媒体的类百度百科交互模式进行专家学者知识链数据库建设的可行性.通过学者百科模式建立专家学者聚类词条式数据库,以词条为基础平台,利用开源社交媒体交互软件建设系列类交互模式内容链接数据库,聚类词条式数据库和类交互模式内容数据库进行知识链接,以此作为专家学者的信息内容发布平台,建站者和专家学者可以轻松构建一个以互动网络关系为核心的交互建设的交互站点群,实现有序的内容组织的上传、布局、展示.对功能模块上载、修订、记录、发布、评价、分享等,此平台可以了解专家学者的信息内容,并实现内容的一站式获取.实现专家学者信息、知识、内容的一体化发布和获取.并实现学者知识圈的互动.
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学生软实力教育是当前高职院校学生职业能力教育发展的必然趋势,而在20世纪末期以来的高职学生培养政策文本中,高职学生软实力教育思想却长期处在缺失状态,如何构建高职教育政策文本中明晰的学生软实力教育思想,这成为目前高职教育界热烈讨论的焦点.在未来的高职教育政策设计中，应积极回应我国社会经济转型发展的需要和高职教育可持续发展的需求，即在高职学生培养定位上，明确提出现代职业教育不应该仅仅满足于培养学生的专
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