基于新日本语能力测试的日语听力课程教学改革探讨

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2010年新日本语能力测试开始实施,新测试加强了考生日语语言应用能力的考察,对考生的日语听力能力也提出了更高的要求.本文旨在通过探讨大学日语听力课程的教学改革,寻求提高学生日语听力能力的有效措施,逐步提高学生应对新日本语能力测试的能力.
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