论文部分内容阅读
该所在的学校地处县城的边缘,村民多靠打工为生,还有部分村民在离乡几十公里之外种地。因此一年中的春、夏、秋大部分村民都不在家,留守儿童也就成了该校的一个特殊群体,对这些留守儿童的教育,也就成了教师花费心血最多的一项工作。通过这几年与留守儿童的接触,笔者逐渐发现在这些孩子身上存在的比较普遍的问题。