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为适应新世纪培养创新型人才的需求，针对测控技术与仪器专业的具体要求，对《过程控制工程》课程传统实验教学方式的利弊进行了分析，并对该课程的实验教学理念和改革思路进行了探讨，改革了实验教学内容、教学模式和教学方式，充分调动了学生的积极性和自主性，努力培养与提高学生思维能力和创新能力，以适应现代社会的需要。