细胞膜H<'+>-ATPase对水稻吸收铵态氮和小白菜积累硝态氮的适应

被引量 : 3次 | 上传用户：meyxiao

【摘要】

：

水稻是典型的以吸收铵态氮(NH_4~+-N)作为氮源的水生作物。目前,水稻根系吸收铵态氮所引起的根际强烈酸化的适应机制尚不清楚,因此研究比较了pH 6.5和pH3.0条件下水稻根系细胞膜H~+-ATPase对铵态氮营养和硝态氮(NO_3~--N)营养的适应差异。为此,把全硝和全铵营养液pH分别调到pH 3.0和pH 6.5。恒定pH培养4 d后,用两相法分离水稻(Oryza sativa L.“j

【作者】

：

狄廷均

【机构】

：

南京农业大学

【发表日期】

：

2008年06期

【关键词】

：

细胞膜H~+-ATPase 水稻(日本晴) 铵态氮小白菜(上海青) 硝态氮

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

强化数学变式教学,优化课堂教学设计

随着新课程改革的不断推进,核心素养的培养逐渐成为各学科教学的主要目标,数学教学的方法也在不断改进和创新.为了落实发展学生学科核心素养这一重要教育理念,数学教学首先要

期刊

核心素养变式教学

把握大局是搞好舆论导向的关键

把握大局是搞好舆论导向的关键徐光春江泽民同志在全国宣传工作会议上指出，宣传思想工作要用正确的舆论引导人。这是党中央向新闻工作者发出的号召，也是新闻工作者的神圣使命。

期刊

舆论导向新闻工作者把握大局思想工作社会舆论假冒伪劣药品内外有别全局观念疑点问题发稿量

努力架设起生活与数学的桥梁

数学源于生活,生活中充满着数学问题。小学数学教材中的许多概念、原理都可以在生活中找到其原型。过去的教学中只重视传授数学知识,专注培养学生的计算能力和解题能力,却忽

期刊

数学问题生活实际教学观念桥梁架设数学知识解题能力学习资源

苦瓜性别分化的形态学及生理基础研究

本试验以经过多代自交繁殖育成的全雌性植株X黑-d-d、强雌性植株越南苦瓜和弱雌性植株菲律宾苦瓜为材料，研究盛花期不同性型苦瓜植株间茎尖和叶片的生理差异及雌、雄花不同发

学位

苦瓜性别分化形态学糖含量蛋白质含量同工酶

第六代新型合成汽油八年再攀技术高峰——学员可带加油站的油进行对比

八年来,教化学的张芳山老师把新型合成汽油升级到了第六代,紧跟国家的步伐,每上一个台阶,背后就包含了多少的心酸和泪水。因为迎合了国家节能减排的政策要求,新型合成汽油项

期刊

汽油六代张老师合成加油站好评如潮八年节能减排张芳请勿打扰

问题意识是启发学生思维的源泉

数学教学中要注重培养学生的数学问题意识,它对于学生创新意识、数学素养的培养具有重要意义。本文通过营造宽松的提问环境、激发学生的好奇心、培养学生的质疑精神三方面对

期刊

数学教学问题意识培养策略

海南岛龙湾港滨珊瑚重金属含量的年际变化

采用等离子体原子发射光谱(ICP AES)技术,测定了1986—1997年海南省琼海市龙湾港(19°20′N、110°39′E)滨珊瑚中的Fe、Cu、Al、Ba、Zn、Mn、Cd、Ni 、Cr重金属含量。结果表

期刊

滨珊瑚重金属环境污染海南岛

开发信息资源服务四化建设——纪念小平同志为经济参考报题词十周年

十年前的9月18日,当邓小平同志为新华社经济参考报题词“开发信息资源,服务四化建设”发表时,正值全球掀起信息技术革命第一次热潮。然而当时在中国,农村改革已取得举世瞩目

期刊

经济参考报信息资源信息技术农村改革弹指一挥耳目喉舌新华社社长社会服务材料研究所信息服务

基于民族教育的小学数学课堂教学探究

随着课程改革的深入推进和发展,传统的小学数学教学模式显然已经无法与现代化教育教学相适应,也无法充分彰显和发挥数学学科的价值和效用,因此,在民族教育视角下小学数学教师

期刊

民族教育小学数学课堂教学

独立作业的管理有效教学之关键

独立作业是指教师根据课程标准和教学内容的三维目标，精心设计，让学生独自完成的练习。其主体是作业，是深化、巩固和检查学习效果的重要手段。其核心是独立，不依靠他人。独立作业

期刊

作业有效教学管理学习积极性三维目标教学内容课程标准学习效果

细胞膜H<'+>-ATPase对水稻吸收铵态氮和小白菜积累硝态氮的适应

与本文相关的学术论文