青少年是国家的希望,民族的未来。加强青少年足球运动发展也是为了国家的足球事业蒸蒸日上。2020年6月在教育部的带领下,全国首家以城市为单位的“新型足球学校”诞生,是吸取了先前的校园足球发展经验所进行的新尝试,目的是为建设一体化教学、训练、竞赛发展模式,以期培养新时代高素质优秀足球人才。开封市是一座足球历史名城,从古至今,足球氛围浓厚。在2013年成功申请为全国校园足球省级布点城市,其中21所中小学被选为“省级校园足球特色学校”,包括13所小学、6所初中、2所高中。截止2021年,开封市已创建60所全国校园足球特色学校和14所国家级足球特色幼儿园。对开封市“新型足球学校”现状的研究有着重要的引领和示范作用。本研究选取开封市“新型足球学校”进行实证研究,运用问卷调查法、实地考察法、专家访谈法、文献资料法和对比分析法获取相关材料和数据,找出开封市“新型足球学校”开展中所存在的问题,并提出相关对策,为其他城市建设“新型足球学校”提供可参考的意见。本研究所得出以下结论:1.“新型足球学校”对足球人才培养有着新理念、新目标、新运行机制等方面的规划,坚持以“育人”为根本,强调“文化+技能”的发展模式,为培养现代化足球人才提供新的方向与指引。在实际操作中与人才培养理念还相差甚远,“新型足球学校”的培养理念有待深化。2.开封市“新型足球学校”竞赛体系需要进一步健全,建立完善的营区联赛平台,加强“营内-营外-区域内”的竞赛模式,多组织同等水平的足球比赛,并多参加大型的足球比赛。3.开封市“新型足球学校”教练团队建设合理,但优秀教练员缺乏,需多引进高层次的教练员进行指导管理,培训体系不完善,培训频率、级别较低。4.开封市“新型足球学校”训练大纲是根据青少年的实际情况和需求而编制,涵盖实践与理论的基本要求,体现了训练的科学性、系统性。5.开封市“新型足球学校”梯队建设合理化发展,训练时间合理,训练次数满足“两练一赛”的基本要求。