网络在我国兴起和发展的十几年间，以其数字化、网络化、高速化的特性引起了整个社会生产和生活方式的巨大变化。大学生作为与时代连接的年轻群体，他们已经逐渐成为了上网的主要群体，网络对他们的思想认识、思想动机、行为模式、价值取向、心理素质的影响也日益深刻。面对互联网的深刻影响，高校思想政治教育如何主动占领网络新阵地，如何结合网络特性与大学生自身特点丰富思想政治教育形式与方法，这些都需要高校做长期的实践探索。正是基于这样的社会背景，本文试图在以前相关研究的基础上，对高校思想政治教育进网络问题进行全面的梳理和系统的研究。论文以网络发展与高校思想政治教育的创新面临的大环境为切入点，全面深入地剖析了网络发展给高校思想政治教育带来的种种挑战，指出高校思想政治教育必须结合网络发展的特性从内容、形式、效果等方面入手进行全面的改革和创新。论文总结了高校思想政治教育进网络的各个发展阶段、具体内容和形式、存在问题，并最终对如何解决这些问题进行了研究和探索，这也是本文的最终落脚点和研究目的所在。围绕这一研究课题，论文分三个章节进行了具体论述:论文第一章主要论述了网络及其发展特点，网络发展给高校思想政治教育带来的挑战，以及如何利用网络进行高校思想政治教育的创新，为高校思想政治教育进网络的实践探索奠定宏观背景。第二章详细论述了高校思想政治教育进网络的具体情况，本章是论文的主体部分，主要从高校思想政治教育进网络的实践阶段、主要内容、实践载体和实践探索的个案研究几个方面着手，详细阐述了近年来我国高校思想政治教育进网络取得的实践探索成果，也为提出问题做了铺垫。第三章立足我国高校思想政治教育进网络的实践探索过程，分析了目前面临的新情况新问题，探索性地研究了对策和方略，以期指导工作实践。这也是本研究的现实意义所在。