【摘 要】
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在我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新的发展时期,农村地区的经济社会发展越来越彰显得重要。农村公共物品供给对于我国广大农村地区来说,有着举足轻
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在我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新的发展时期,农村地区的经济社会发展越来越彰显得重要。农村公共物品供给对于我国广大农村地区来说,有着举足轻重的作用,它不仅关系到农村的稳定、农业的发展和农民的增收,同时也是政府职能在农村的具体体现。因此,如何公平、高效地提供农村公共物品将对于解决农民收入问题、缩小城乡差距、推进社会主义新农村建设都有着积极的作用。
本文通过理论与实际相结合的分析方法,运用公共经济学和管理学的有关知识,对绍兴越城区农村公共物品供给中存在着的问题进行分析,得出了供给总量不足、供给结构不平、供给效率不高、供给方向不公等现状,进而从城乡二元体制、资金筹集机制、单一决策机制、供给监督机制等几方面来分析产生的原因,接着文章根据地区差异、个体差异、收入差异这三个维度,对公共物品需求的情况进行了比较分析,结合越城区实际,提出了农村公共物品供给的优先秩序。最后,文章结合绍兴越城区情况,提出了多元化解决农村公共物品供给问题的意见建议。
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许多心理学家、教育家认为:幼儿具有巨大的潜能,其中创造力是属于最有价值的能力。那么,如何将幼儿潜在的创造力转化为现实能力,关键在于早期发现这种潜在的创造力所迸发出的火花
【摘要】小学体育教学是教育中的重要组成部分,加强小学体育教育,摆正体育在教育中的位置,推进基础教育改革。体育教学是双向、多边、复杂的教学活动,教师要有系统的执教思路,对教学方向、进度和内容,对学生的体育兴趣、接受和模仿能力有所了解。 【关键词】小学 体育 教学 培养学生对体育的兴趣,才能使这门教学成为培养学生德智体全面发展的必修课。小学体育教学是培养学生健身意识、学会健身的启蒙阶段。本文结合小
行业协会是成熟市场经济体系中一种重要的经济治理方式,是沟通政府与市场之间联系的桥梁和纽带。改革开发以来,特别是我国加入WTO以后,行业协会的发展空间得到扩展,在完善我国市
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随着上海向“一个龙头、四个中心”的目标迈进,上海经济发展由第一产业向第二、三产业调整,失业问题正在逐步显性化。上海也采取了各种方式的就业政策以促进就业。职业培训的推
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地理课堂教学是一门艺术,教师应“授业有方”。首先地理课堂教学要一改教师讲、学生听的“注入式”旧模式,建立以学生自主学习的新模式,确实把学生置于教学的主体位置。教师重在引导、指导,让学生积极主动参与,真正成为课堂的主人。使他们学会求知、学会做人、学会生活。在新课改精神的指导下,到底在地理课堂教学中如何培养学生自主学习的能力呢? 一、激发学生自主学习的动机 要使学生由被动接受转为主动探索,首先要激
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