注入式相关论文
发电机为发电厂的重要设备,而定、转子接地是发电机组的常见故障,虽然这两种故障对机组的危害较小,但不及时处理,引发定子绕组相间......
长期以来，在我国的历史教学中，注入式、灌输式一直主宰着课堂教学，学生成了一台被动接受的机器。这种状况极大地影响了我国基础教育中......
目的 :探讨用注入式植入可折叠人工晶体手术的临床效果。方法 :对 2 0例 (2 1眼 )老年性白内障患者行超声乳化白内障摘除联合可折......
一、在课堂教学结构上，更新教育观念，始终坚持以学生为主体，以教师为主导的教学原则 数学课堂教学必须废除“注入式”“满堂灌”......
课堂提问作为一种常用的教学方法，与我们平常所说的“启发式教学”既不是同一概念，也不是同位概念。所谓“启发式教学”指的是一种教......
提高语文教学效率早已是一个老生常谈的话题了。1978年吕叔湘先生在《当前语文教学中两个迫切问题》一文提出：“是不是应该研究研究......
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）04-0147-02 随着网络时代的到来，现在的孩子是比较聪明的，接受......
在小学教学中运用启发式教学方式具有积极作用.当教师在教学中注重启发时,学生学习积极性普遍高涨,课堂气氛普遍活跃,教学互动普遍......
当前许多教师在"教"与"学"的关系上，主要以教师传授为主，采取填鸭式、注入式的方法，反映在数学教学中则是重灌轻导、重讲轻练，强调一致......
当前许多教师在"教"与"学"的关系上，主要以教师传授为主，采取填鸭式、注入式的方法，反映在数学教学中则是重灌轻导、重讲轻练，强调一致......
走在校园里，看着操场上奔跑的孩子，你随便问一个学生“你喜欢上体育课吗”，回答都是肯定的，“我们可喜欢上体育课了”！在实施素质教育过......
化学是一门基础的自然科学，它同农业、能源、材料、资源开发、国防建设及环境保护等方面有着密切的关系，它对实现我国“四化”建设起......
作为小学语文教师，我常常思索这样一个问题：应该给学生一个什么样的语文课堂? 一、巧妙设计，激活课堂 我认为语文课堂......
长期以来，高中音乐欣赏教学还普遍存在着一种“注入式”的传统教学模式，教师在学生对音乐作品长时间的倾听之后(或之前)，介绍作品的作......
新课程标准求在课堂教学中把传统的“鸦雀无声”变成开放的“畅所欲言”，“专注不动”变成“自由活动“”，“注入式、填鸭式教学”变......
近代的传统教育有一个令人困惑的现象:一方面是历来提倡“启发式”,反对“注入式”,另一方面则是学校师生为追求“高分”、“高升......
当前的数学高效教学出现的问题主要表现在：重知识、轻能力，重结构、轻过程，重理论、轻应用，注入式多、启发式少，学生参与不够深入、教学......
在探索语文课堂教学改革的同时，我们不妨对传统语文教学方法做些研究，抛开偏见，做一番挖掘甄别，就会发现其中有不少“闪光点”，仍可给当......
文言文教学，大多数时候还是以串讲为主，是我们传统教学“注入式”的典范，是一个最保守、封闭的领域。但笔者认为，这是一块“土壤肥沃”......
中图分类号：G804 “喜欢体育吗？”“喜欢！”“喜欢体育课吗？”“不喜欢！”这样的回答似乎叫人纳闷，而事实即是如此。在中学阶段越来越......
随着素质教育的全面推行，我县推出了“导学互动”的全新教学模式。“导学互动”是针对传统的“注入式”教学的不足提出来的，它根据教......
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2012）02-0070-02 新课程倡导课堂教学的主旋律和精......
基础教育课程的改革已经走进了学校，走进了课堂，每个教师都在用自己的激情智慧创造性地劳动，描绘着新课程绚丽多彩的教学景象。但我们......
新课程的教学内容,强调发挥学生的主体作用,突出创新和实践能力的培养,增加课堂教学中学生活动的主体。中学教师必须从观念、方法......
课程改革倡导“自主、合作、探究”的课堂教学模式，更强调发挥教师的主导和学生的主体作用，对传统的“注入式”和“填鸭式”的教学模......
在初中数学课堂中，课堂提问贯穿始终，没有课堂提问，课堂教学将无法开展。现代教育改革后，“启发式”教学法已代替了过去的“注入式”教......
新课改为数学教学迎来了新的发展机遇，自主、台作、探究的全新教学模式全面古领了教育阵地，在这种模式下，学生的主体地位体现的可谓淋......
芮焕庭，特级教师，执教于广东省汕头市下蓬中学，南粤教书育人优秀教师，汕头市名教师。致力于高考数学教学与研究工作，多次获教研成果基金......
思想政治课历来难上，原因是多方面的。从课堂教学的角度来讲，传统的以教师为中心的注入式教学模式，让政治课机械而单调，学生基本处于满......
在现实教学中，还有的老师采用单一的注入式教学方法，学生学习缺乏自主的实践，导致了语文课堂气氛的沉闷，导致学生学习兴趣的下降，导致学......
学生本来是喜欢语文学习的,他们喜欢散发着油墨香味的课本,喜欢津津有味地读着里面的故事;然而,一些教师注入式的教学方式却让语文......
在目前的教学形势下，学生任务重、压力大，比较多的学生对学习缺少兴趣，只是盲目被动地学习来应付高考。英语作为他们的第二语言，没有很......
当前,在数学讲评课中由于缺乏完整有序、易于操作的课堂教学模式,讲评课长期以来被等同于复习课或练习课,在教学中往往简单地“讲......
新课程改革已进行多年，这场堪称“革命性”的变革使广大教师的教学思想观念发生了前所未有的变化，各种创新的教学方法层出不穷，各有千......
在教学活动中,学生不只是教学的对象,而且是学习的主体。学生是具有能动性的人,教师的教固然重要,但对学生来讲必竟是外因,外因只......
地理课堂教学是一门艺术，教师应“授业有方”。首先地理课堂教学要一改教师讲、学生听的“注入式”旧模式，建立以学生自主学习的新模......
随着素质教育的全面推行，我县推出了“导学互动”的全新教学模式。“导学互动”是针对传统的“注入式”教学的不足提出来的，它根据教......
当前许多教师在"教"与"学"的关系上，主要以教师传授为主，采取填鸭式、注入式的方法，反映在数学教学中则是重灌轻导、重讲轻练，强调一致......
语言学习需要大量的知识输入，而阅读是重要途径。在初中阅读学习中，有些学生方法不科学，感觉阅读是一件苦事，不爱阅读。而教师在教学时......
