小型风光互补发电系统控制和能量预测技术研究

被引量 : 30次 | 上传用户:zhouyonge
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
由于化石能源具有不可再生性以及人类的过度开采,使得化石能源逐渐枯竭。同时,化石能源的过度消耗造成了严重的环境污染和气候变化问题。可再生能源具有资源丰富、环境友好等特点,在许多国家已经引起越来越多的重视。在可再生能源利用中,风能和太阳能发电被认为是目前技术成熟、最具商业化的可再生能源。利用风力发电和光伏发电二者在风能和太阳能资源上的互补性以及发电系统功率变换部分的结构相似的特点,本文构建了一种具有离并网功能的小功率风光互补发电系统,对风力发电和光伏发电的最大功率点跟踪方法、风光互补发电系统的逆变器控制策略、风光互补发电系统的软硬件设计以及风光互补发电系统的功率预测技术等问题进行了深入研究。本文主要研究内容如下:1.提出了一种小型离并网风光互补发电系统的拓扑结构。根据风力发电、光伏发电的系统结构和风光互补发电系统的功能特点,提出一种具有储能的小功率离/并网风光互补发电系统的拓扑结构,对系统的组成部分进行分析,并建立了相应的数学模型;搭建了各组成部分的Matlab/Simulink仿真模型,为系统的理论分析和控制方法的实现提供了仿真基础。2.研究了风光互补发电系统中最大功率跟踪技术。根据提出的风光互补发电系统的拓扑结构特点,分析了风力发电和光伏发电功率输出的特性。对于风力发电,提出了基于模糊控制占空比扰动的风力发电最大功率跟踪方法;对于光伏发电,提出了一种模糊滑模控制的最大光伏功率跟踪技术;分别对风电和光伏发电的最大功率跟踪技术进行仿真验证。3.研究了风光互补发电系统的逆变控制技术。在离网运行状态下,以电压型控制为基础,逆变器采用本地负载电压外环和逆变器桥侧电感电流内环控制的双环PI控制,同时考虑到环境条件变化,把直流侧母线电压引入到闭环控制系统中;在并网运行状态下,以并网电流控制为基础,考虑到与电网电压的同步,引入了锁相环控制,同时考虑到由环境条件变化引起逆变器输入功率的波动而使并网电流大小相应变化,引入了功率前馈控制;并对离并网控制进行了仿真分析。4.对风光互补发电系统的硬件和软件系统进行设计。以DSP TMS320F2812为核心,设计了风光互补发电系统的信号检测电路、DC-DC变换电路、全桥逆变电路、驱动控制电路和CAN通信接口等硬件电路,并对系统的软件进行设计;分别进行了最大功率跟踪实验和离并网控制实验。5.研究了风光互补系统中风能和光伏发电功率的预测方法。针对光伏发电输出功率预测,分析了影响光伏发电输出功率的影响因素,选择光伏发电量、温度、日照时间等参数作为光伏发电预测模型的最优输入,提出基于小波变换和神经网络的混合预测模型。对于风力发电输出功率预测,由于风速的随机性特点对风电输出的影响,采用预测风速的方法间接预测风电输出功率。通过比较小波与几种预测方法组合的预测模型的性能,建立一种基于小波为预处理工具的多模型融合的短期风速组合预测模型。
其他文献
张贤亮的长篇小说《一亿六》讲的是一群妓女、嫖客和商人、警察,还有那懵懂无知的青年一亿六、二百五的故事。他们都是生活在中国底层的活生生的人,被扭曲的社会标杆挤压变形
探讨富有机质页岩有机质孔发育的差异性,为页岩气勘探开发提供理论依据。在1 500倍和25 000倍电镜下,对四川盆地南部上奥陶统五峰组-下志留统龙马溪组富有机质笔石页岩进行观
《生活大爆炸》自被引入我国,便受到了热烈的欢迎和追捧。它以独特的取材,突出的人物个性和爆笑的幽默语言吸引了越来越多的中国观众和世界观众,当之无愧地成为当前世界最受关注
根据《侵权责任法》的规定,医疗诉讼一般实行过错责任原则,这固然能够有效减少“防御性医疗行为”,但是该原则的确立也会导致患者的举证困境,发生医疗纠纷时,患者往往会因为举证不
台湾问题是中美关系中最敏感的问题。围绕台湾问题,中美两国的关系从五六十年代的敌视对抗,走到七八十年代的缓和合作,九十年代再次跌入低谷。台湾问题成了实现祖国统一的最
本文以道德文化环境对德育的相对独立性立论,从环境的角度分析了道德文化对德育活动和德育对象的功能和作用。
近年来,伴随着道德教育呼声的高涨,越来越多的教育工作者纷纷投入到探讨如何做好德育工作上来,并提出"育人为本,德育为首,注重实效"的教育理念。的确,把道德教育摆在素质教育
采用后殖民理论对2005版的电影《金刚》的叙事进行分析,将其中无意识的"东方主义"做一个梳理,在"文字中心"让位于"视觉中心"的时代潮流中,描绘"东方主义"如何采用新的形式、
首先扼要分析了专家系统的基本工作原理,然后用PROLOG语言实现了一个简单的动物识别专家系统。
面对知识经济的挑战 ,我们的教育需要解决的迫切问题就是如何培养具有创新精神和创新能力的人才。对于在社会主义精神文明建设和进行国情教育中占重要地位的中学历史教学来说