【摘 要】
:
冰川退缩区是地球表层系统中最活跃、最富有活力的部分之一,在冰川退缩区土壤发育的碳积累过程明显,土壤快速形成。在植被和土壤的形成过程中,生物与非生物因素在其中发生着复杂的相互作用。对冰川退缩区土壤养分迁移变化以及植被演替规律进行研究,对于揭示早期生态系统生物地球化学循环过程的机制十分重要。研究此区域的土壤养分及植被原生演替的状况,理解它们之间的协同关系,能够为受损生态系统的管理,实现快速而稳定的恢复
【机 构】
:
中国科学院大学(中国科学院水利部成都山地灾害与环境研究所)
【出 处】
:
中国科学院大学(中国科学院水利部成都山地灾害与环境研究所)
论文部分内容阅读
冰川退缩区是地球表层系统中最活跃、最富有活力的部分之一,在冰川退缩区土壤发育的碳积累过程明显,土壤快速形成。在植被和土壤的形成过程中,生物与非生物因素在其中发生着复杂的相互作用。对冰川退缩区土壤养分迁移变化以及植被演替规律进行研究,对于揭示早期生态系统生物地球化学循环过程的机制十分重要。研究此区域的土壤养分及植被原生演替的状况,理解它们之间的协同关系,能够为受损生态系统的管理,实现快速而稳定的恢复提供理论指导和数据支撑。研究选择海螺沟冰川退缩区,在整个退缩序列上选择了五个采样点(1980、1970、1958、1930、1890年)采集根际与非根际土壤、团聚体、凋落物和植物样品,在实验室完成理化性质及养分的分析,并采用统计分析的方法对实验结果进行分析,研究在冰川退缩区原生演替的过程中土壤养分、植物体养分以及两者协同变化的特征,阐明在植被发育的过程中地上与地下部分的联系。主要结果和结论如下:(1)A层土壤大团聚体(>0.25mm)所占比例随土壤发育时间的增加逐渐增加,在C层土壤则呈现先增加后降低再增加的趋势。C、N浓度随土壤发育时间呈现逐渐增高的趋势,P则呈现先增加后降低的趋势,C、N在根际土壤中的浓度要显著高于非根际土壤,而P则没有显著的差异。土壤的C:N和C:P均表现为先升高后降低的趋势,而N:P则表现为逐渐升高的趋势。土壤中有效态金属养分的浓度占总量的百分之一左右,Ca、Mg、Fe、Mn、Cu浓度随着发育时间的增加逐渐降低,K没有明显的变化。对不同元素的浓度影响因素的分析结果发现,土壤中C、N与土壤p H、含水量等无显著相关性,但P与土壤p H存在显著的正相关关系,三种元素均与其在土壤中循环相关的酶的活性存在显著的关系。而对于金属养分而言,无论对于总量还是有效态的含量,土壤理化性质特别是含水量与p H是影响其浓度的关键因子。(2)典型植物体(沙棘、冬瓜杨、峨眉冷杉)养分浓度的分析结果发现,叶片中养分的浓度量要高于植物细根。在一年叶龄冷杉针叶中的C、N浓度并没有显著的差异,而三年叶龄冷杉针叶中C浓度在最后一个点(1890年)较低。最后一个点一年叶龄冷杉针叶的P的浓度最高。凋落物中元素的浓度介于叶与细根之间,细根中C、N、P在整个植被演替序列上并没有显著的差异。而对于金属养分而言,在一年叶龄针叶中不同采样点之间会存在浓度的差异,而对于三年叶龄叶片则没有显著的差异。与全球和中国区域植物中元素浓度的比较发现,N含量要显著低于中国区域植物平均N含量,而P浓度也低于全球平均和中国平均植物P含量,N:P分析的结果显示,在海螺沟地区并不存在P的限制,可能存在N限制。(3)对土壤-植物-凋落物中C、N、P储量的估算结果发现,土壤与植物中C、N的储量随着冰川退缩时间的增加逐渐增加,而P在土壤中的储量呈略微降低的趋势,在植物体内则是逐渐升高的趋势,凋落物中C、N、P的储量较低且没有明显的变化趋势。有效态金属养分K与植物中K含量结合分析发现,凋落物和细根中的K含量与土壤中K含量呈现正相关关系,而一年叶龄冷杉不同的植物组织中K的含量没有显著的相关关系。
其他文献
近年来,随着商誉存量不断增加,商誉减值规模也随之增大并引起了较大争议。证监会对于商誉处理的监管愈加严格,商誉后续会计处理审计风险成为审计工作中的重要风险来源,研究如何识别商誉后续会计处理审计风险来源并将其控制在可接受的范围内,具有较强的学术与实践意义。因此,本文的研究问题是在审计工作过程中如何识别与评估商誉后续会计处理审计风险并有针对性的进行防范与应对。本文通过案例研究的方法,结合风险导向审计理论
市场经济不断发展,财务舞弊事件却依然时有发生。目前国内外学者对上市公司财务舞弊问题的研究多是基于“理性经济人”假设进行的。学者们提出了很多著名的理论和方法。然而,随着行为经济学的发展,很多学者发现舞弊的行为主体-人并不是完全理性的。于是,学者们开始研究“有限理性”理论,并愈发认识到人的行为特征在经济学中的作用是不可忽视的。对行为经济学和财务舞弊进行结合的研究日渐增多。学者们运用行为经济学相关理论对
2019年,施工企业签订合同总额将近60亿万元。建筑业系我国经济发展的中流砥柱,其项目随处可见,无形中渗透和影响着群众的日常生活。与此同时,建筑业的迅猛发展,使得近十年来全国法院受理一审建设工程合同纠纷案件的数量飞速上升,针对这种情况,国家也愈发的关注和重视建设工程领域,表现为出台了一些新的司法解释和指导案例等,意在化解纠纷,完善和健全建设工程司法制度。众所周知,建设工程合同由于影响因素多、涉及管
随着幼儿园科学教育的发展,科学教育越来越受到重视。幼儿科学探究活动是学前儿童科学教育的重要组成部分,该年龄阶段的幼儿学习是以直接经验为基础的,在接触生活事物和现象的过程中积累有益的直接经验和感性认识。生活材料贴近幼儿熟悉的生活,是幼儿熟悉喜爱的材料,符合幼儿直观性和形象性的思维特点,容易引起幼儿的情感共鸣,因此有利于调动幼儿活动的积极性。教师在科学探究活动中应用生活材料,为还原幼儿生活情境搭建了平
课堂环境感知是学生对所处课堂的知觉或感受,是决定学生发展的潜在因素。课堂环境感知与学生的学习成果之间具有密切的关系,积极的课堂环境感知利于学生学习成绩的提高。良好的课堂环境感知对学生个体的课堂行为参与有很大的影响,当课堂教学环境处于积极状态时,可以促进学生的课堂参与行为。本文对高中生英语课堂环境感知对其行为影响进行研究,旨在找出影响学生课堂参与行为的因素,进而优化课堂环境,改善学生的学习行为,提高
英语课程标准要求老师应当坚持以学生为本,关注个体差异,优化课堂教学,注重因材施教,加强学习策略指导,提高教学效率,培养学生自主学习能力。感知学习风格是鉴别学习者个体差异的一个重要因素,研究表明感知学习风格对学生的学习和发展有重要影响,因此,调查研究高中生的感知学习风格尤为重要。本研究通过对黔东南苗族侗族自治州663名高中生进行问卷调查,并从其中抽取20名学生进行半结构访谈,旨在于探讨高中生感知学习
3-6岁是促进大班幼儿自主性形成与发展的重点时期。重视这个关键时期,能为大班幼儿将来的成长打下坚实的基础。埃里克森(erickson)认为,从1岁到6岁这个年龄阶段的大班幼儿,主要任务是耐心观察他们在游戏活动或者其他活动中自主性的发展情况,并主动对其自主性进行挖掘和发展。大班幼儿自主性的发展有助于大班幼儿形成健全的人格,培养大班幼儿社会性行为。据研究可知,在创造性游戏的核心部分中,通过表演游戏教学
近年来,高中英语教育研究者对学生的个体差异关注日趋加强,语言教育研究者们认为模糊容忍度作为学习者的认知风格和人格特质的一种,会影响到学习者的学习情况。因此模糊容忍度逐渐成为了国内外高中教育研究者们的研究重点之一。但目前有关英语模糊容忍度与写作策略关系的研究发现还不足,尤其以黔南地区高中生作为研究对象的英语模糊容忍度与写作策略关系研究发现较少。并且经调查发现大多数黔南地区的高中生反映他们在写作过程中