随着社会经济与科学技术的快速发展,人们对于物质与精神生活的追求不断得到满足,但与此同时,快节奏工作和生活的不管从生理或是精神上都给我们带来了无形的压力,促使人们渴望通过娱乐来释放压力,减轻负担。有部分人会选择唱歌娱乐去释放压力,那么就会面临需要去学歌的问题,当下流行的是通过音乐软件来完成学歌。而现有的音乐软件形形色色,没有一款软件完全针对学歌行为而做有效的功能设计,导致人们在学歌过程中遇到各种麻烦,比如在实现一个简单的功能任务上,用户要通过一系列不友好的交互操作来完成,没有切实的考虑到用户不同的使用场景。所以,当前面临的一个直接问题是没有一款针对学歌行为而做功能设计的音乐软件,而对于渴望学歌需求的用户量却很庞大,特别是大学生群体。本文致力于通过便捷的交互操作来解决用户学歌行为所面临的各种问题,主要落实在软件界面的交互设计,并考虑学歌行为的主要场景进行有效设计,从而全方位的对学歌行为进行改进设计。本课题首先对现有音乐软件分类以及在功能层面上的分析,探索现有音乐软件在完成学歌行为操作过程中所存在的问题,为系统构建提供研究方向。然后围绕用户通过音乐软件完成学歌过程进行用户行为记录、操作方式及用户需求的研究。挖掘用户真实需求,进而构建典型人物模型,并制定场景故事,找到学歌行为的主要场景、次要场景以及在这些场景下的需求点,定义系统的用户需求模型。然后将需求转化为系统的功能体系,提供合理可行的解决方案,最后设计方案主要针对在音乐软件界面上的交互设计。并根据现实需要考虑实物产品的输出,以辅助用户学歌,从而获得更好的体验。通过本课题的用户学歌行为研究,填补了在用户学歌行为设计领域的空白,为以后此类系统的设计,提供实践和方向的参考。