随着教育改革的深入,对教师教育研究不管是从现实方面还是教师教育学科自身建设方面都显得十分重要。基于此,本文主要运用文献计量分析这一研究方法对教师教育领域的研究现状、研究热点和前沿主题进行分析,通过客观、定量的分析方法总结出该领域的发展趋势,为教师教育研究的发展提供参考。在具体内容分析中,本文使用Excel和CitespaceⅢ信息可视化软件,以CSSCI数据库中搜索教师教育领域的研究样本数据为基础进行分析研究。本研究首先通过对我国教师教育领域的研究现状分析,了解该领域内文献的增长趋势、期刊分布状况、作者的发文量、合作关系、队伍成长、作者活跃程度,以及被引文献的作者和文献来源分布情况。其次通过运用绘制关键词共现知识图谱、突现词探测分析、关键词聚类分析等手段,了解该领域内的主要研究内容和研究热点;最后通过对奠基性文献、高频引文分析、引文文献聚类、关键节点文献分析来了解教师教育领域的研究知识基础和前沿主题。通过以上分析得出我国教师教育领域的研究热点分别是对不同类型的教育研究、教师发展、教师队伍建设、教育改革、教师专业发展、教师技能培训、教育课程改革、幼儿教师素质、教师教育质量等领域;在对前沿主题分析后发现该领域的研究前沿主要集中在教师教育改革、教师专业成长、教师专业化与教师专业发展、学科教学知识等领域。