【摘 要】
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目的:探讨新疆紫草对环磷酰胺所致小鼠免疫功能低下的保护作用及初步探讨其作用机制。方法:50只六周龄ICR小鼠随机分为5组。除正常组外,其余四组于实验第一日采用环磷酰胺(300mg/kg)腹腔注射法建立小鼠免疫抑制模型。自注射首日起,正常组与模型组给予生理盐水(0.5ml),高剂量组给予16%的新疆紫草水提取物(0.5ml),中剂量组给予8%的新疆紫草水提取物(0.5ml),低剂量组给予4%的新疆紫
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目的:探讨新疆紫草对环磷酰胺所致小鼠免疫功能低下的保护作用及初步探讨其作用机制。方法:50只六周龄ICR小鼠随机分为5组。除正常组外,其余四组于实验第一日采用环磷酰胺(300mg/kg)腹腔注射法建立小鼠免疫抑制模型。自注射首日起,正常组与模型组给予生理盐水(0.5ml),高剂量组给予16%的新疆紫草水提取物(0.5ml),中剂量组给予8%的新疆紫草水提取物(0.5ml),低剂量组给予4%的新疆紫草水提取物(0.5ml),每日一次,连续灌胃7天,第8天处死各组小鼠,观察小鼠脾指数,腹腔巨噬细胞吞噬率
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【摘要】小学音乐课堂中的评价教学的特点，三个依据原则和教学中的评价方法。 “义务教育阶段小学音乐课的任务不是为了培养音乐的专门人材而应该面向全体学生，使每一个学生的音乐潜能得到开发，并使他们从中受益”是《小学音乐课程标准》中明确指出的，因此新的评价理念给课堂教学带来了无限生机，在新课程下我们的教学课堂有学生自主学习、学生合作学习、更有学生的创新学习。那么在小学音乐课堂教学中，教师在运用评价的手段
【摘要】探索的是在建构学习主义理论指导下，运用探究合作的学习策略，让学生在计算机教室中利用“音乐欣赏专题网站”进行小学音乐欣赏教学的新的小学音乐欣赏教学模式，通过实践研究我们认为：这种新的小学音乐欣赏教学模式比传统的小学音乐欣赏教学模式先进，课题研究达到了我们的预期目的，课题研究也锻炼了我们的教师队伍，同时课题研究的开展也加深了我们对小学音乐学科与信息技术学科整合的认识，解决了一些小学音乐学科与信
一、课题内涵的界定 1、什么是美术？ 广义的美术，即凡是运用一定的物质材料创造出具有审美价值的，能够满足人们物质生活和精神生活需要的一切具有创造性的产品或活动。简而言之，美术即美的物化。 2、什么是审美能力？ 所谓审美能力，就是对艺术作品进行判断和评价的能力。它是通过与优秀的艺术作品不断接触而培养出来的。它既要求学生对自然和艺术作品长期的感性接触和体验，又要求学生有相应的知识，包括对美术语
中国的山水画在肇始之初就承载着文人和士大夫的精神情愫,不论是“天人合一”“明心见性”还是“逍遥隐逸”都与山水画的发生发展过从甚密。并且,中国社会的每一次大变革或者
【摘要】新课标的实施，是我国基础教育改革的核心内容，是实施教育改革的重要任务。它的出台，给了教师广阔的教学创新空间。加之科学技术的迅猛发展、竞争的日趋激烈、信息技术的广泛应用，对于我们的音乐教学来说机遇和挑战并存。每个音乐教师都要进行心态调整，进行理念的更新，都要成为在研究状态下工作的教师。以下几方面的问题应该引起我们的思索： 一、教学角度的改变。 二、教学方式的转变。（一）从课内到课外。（二
目的:本研究通过检测博莱霉素(BLM)致特发性肺纤维化(IPF)大鼠模型血液及肺组织中丙二醛(MDA)、超氧化物歧化酶(SOD)、内皮素-1(ET-1)、一氧化氮(NO)等指标的变化,运用HE、MASSON染色以及SP免疫组织化学染色等技术手段,研究IPF时氧化损伤的特点以及肺组织病理形态学改变和诱导型一氧化氮合酶(induciblenitric oxide synthase,iNOS)的表达特征
叶圣陶先生曾指出：“教，是为了用不着教。”在高中历史教学中，重视学法指导，是“教会学生学习”的重要组成部分，是高中历史教学改革的必然要求，“人类社会已进入终身学习的社会”，让学生爱学、会学、学好，并获得终身学习的能力，这是新世纪新型人才的需要，也是高中历史教师必须担负的责任。 一.教师备课既要注重教法更要注重学法 备课就是对教学各环节的策划，也是教学中的起始环节，它是上好课的先决条件，为使学法
【摘要】随着音乐新课程的发展，小学音乐教师除了具备传统要求的能力素质外还应具备哪些能力呢？文章认为还应具备与人协调、合作的能力；改善自己的知识结构和对课程的整合能力；教学反思和对学生进行合理全面评价的能力；具备将信息技术与音乐学科整合的能力；音乐课程的开发整合能力；具备音乐教育科研能力。惟其如此，小学音乐教师才能与新课程同步成长、与时俱进，成为新课程的有效执行者和积极建设者。 【关键词】新课程音
对学生进行深入细致的政治思想教育，是中学历史教学三大社会功能之一，而对学生进行爱国主义教育，又是政治思想教育中的重要内容。本文试就中学历史教学中如何加强爱国主义教育的问题，谈谈自己的几点做法。 第一，要进行中华民族悠久历史和优秀文化传统教育。 爱国主义是“千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情”，是对祖国的忠诚和热爱。一国的国民对本国历史的了解愈深，愈是能激发他的爱国心。”我国人民的
随着时代的发展和社会的进步，现代体育课程中的一些问题也日益表现出来：教育观念滞后，课程目标与教学内容、教学手法不完全一致；学生的健康教育和思想教育的任务落不到实处；教学内容存在着“难，繁，偏，旧”的现实；教学方法单调枯燥，课程管理强调统一，知识性不强等等。由于观念没有转变和理论上的问题没有解决，缺乏现代教学理念，因此一些教师在教学中虽然力求改革和体现改革，但实质上所运用的仍然是以前传统的、落后的教