在全球化的今天,随着信息科技的迅猛发展,社会对翻译人才的需求量越来越大,如何有效地迅速培养大批合格的译员,成了我国翻译教育工作者需要认真思考解决的问题。翻译教学在中国教育体系中占据着举足轻重的地位,翻译课是高校英语专业本科开设的一门翻译理论和实践相结合的必修课,然而其发展现状却不尽如人意,因而提高当前英语专业本科翻译教学的质量,就显得尤为重要。本文简要回顾了中国翻译教学的历史,深入分析了中国翻译教学的现状和存在的问题,最后主要探讨了如何进行翻译教学的改革。希望能对加强翻译教学,提高翻译教学质量起到一定的作用。本选题的研究内容主要有以下几个部分:第一章明确翻译和翻译教学的概念,区分教学翻译和翻译教学侧重点的不同;第二章简要回顾了中国的翻译教学,包括叙述翻译教学的简史,阐释翻译教学的重要性,评析翻译理论和实践,阐明了翻译理论对翻译教学的影响;第三章分析中国翻译教学的现状,指出我国翻译教学在课程设置和内容、教材、师资培训和教学法等方面的特点;第四章分析存在的问题;第五章提出改革的建议和措施。文章的重点在翻译教学改革的建议和措施部分,笔者在建议制定清晰统一的翻译教学大纲、实行合理的课程设置、选择合适的教材、加强师资培训、理论与实践相结合地进行授课、使学生成为课堂的中心等教学改革措施的基础之上,也指出翻译教学在信息时代下应该注重运用新的科技手段如多媒体、网络等促进教学,同时注重文化因素对翻译教学的影响,从而使英语专业的本科翻译教学跟得上时代的潮流,更符合社会的需求。希望本论文能通过阐述翻译教学改革的重要性,有助于提高翻译教学质量,为推动翻译教学的发展以及培养出更多的翻译人才出一份微薄之力。