【摘 要】
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本论文设计合成了五个糖的衍生物，它们分别为：葡萄糖乙二胺(Gen)、麦芽糖局二胺(Men)、葡萄糖三(2-氨乙基)胺(Gtren)、麦芽糖三(2-氨乙基)胺(Mtren)、N，N′-双-[2-0-(β-D-吡喃半乳糖基)苄基]乙二胺(GSEH)。由于在糖上引入胺基，使其更易于与金属配位。 以葡萄糖乙二胺为配体糖，分别与三氯化钕、三氯化钐、三氯化钆、三氯化镱反应，得到四个葡萄糖乙二胺稀土的配合
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本论文设计合成了五个糖的衍生物，它们分别为：葡萄糖乙二胺(Gen)、麦芽糖局二胺(Men)、葡萄糖三(2-氨乙基)胺(Gtren)、麦芽糖三(2-氨乙基)胺(Mtren)、N，N′-双-[2-0-(β-D-吡喃半乳糖基)苄基]乙二胺(GSEH)。由于在糖上引入胺基，使其更易于与金属配位。 以葡萄糖乙二胺为配体糖，分别与三氯化钕、三氯化钐、三氯化钆、三氯化镱反应，得到四个葡萄糖乙二胺稀土的配合物；以麦芽糖乙二胺为配体糖，分别与三氯化钕、三氯化钐、三氯化钆、三氯化镱反应，当反应
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摘 要：随着教育的不断发展，有关学校学科教育教学方面，社会各界也对其提出了新的要求，即要注重培养学生的核心素养，提高学生的学科素质，为此，在教育发展和改革的过程中，各个学科都根据自身学科特点在实际教学中作出了一定的调整和改善，同时也引进了许多新颖高效的教学方式。本文笔者将结合高中地理的实际教学情况对思维导图在高中地理教学中的应用进行分析探究。 关键词：高中地理;思维导图;教学应用 地理作为人文
摘 要：此文简单介绍了小学采用英语绘本教学的重要性，详细分析目前小学英语绘本教学中存在的问题，并提出了相应的解决措施。 关键词：小学英语;绘本教学;问题;解决措施 在小学英语教学中，采用绘本教学的方法，绘本是对图画书的总称，构成则是包含大量的图片与小部分的文字。而小学英语绘本则主要应用于小学英语教学中，通过英文加图片的形式，引导学生更好的学习英语，提升学生英语能力。而英语绘本在应用的过程中，并
摘 要：高中教育体制改革不断深入的背景下，对高中信息技术教学也提出了新的任务与要求，强调其教师在实际授课中，应重视学生核心素养的进一步培养，从整体上提高高中生的信息素养，为其今后的学习发展提供有力支持。 关键词：高中信息技术;核心素养;计算思维 一份有关高考改革征求问题的问卷，在浙江各地掀起了热议。这份调查问卷第一个问题就是“技术科目是否需要列入选考科目”，这样极易联想到改革出现的一些问题是由
摘 要：高原藏区公安民警跑步体能训练，因氧气含量低容易导致心肺负担重、心脏负荷大等原因，已成为体能训练难以解决的瓶颈问题。为此，我们总结了高原藏区跑步体能训练方法，即通过“两种热身、四种专项训练，辅以三种系统手段”，达到训练目的。 关键词：高原藏区;民警;跑步;方法 青海省位于高原藏区，平均海拔在2800米以上，空气稀薄，氧气含量低，每立方米空气中所含氧气仅相当于平原地区的63%左右，公安民警
药用高分子材料的出现使得制备缓释制剂等新型给药系统从单纯的理论研究变为现实，而高分子材料是否安全无毒以及其相应的理化性质是决定其能否用于制备缓释制剂的一个至关重要的因素。本课题选用新型抗抑郁药丁螺环酮为模药，采用自制的控缓释载体材料聚己内酯(poly-ε-caprolactone，PCL)和羟丙甲纤维素(HPMC)为辅料制备每天服用一次的缓释片，并进行聚己内酯的合成工艺、收率、理化性质、细胞毒性和
摘 要：在小学教育中，数学教育是重要的一个组成部分。小学数学教育不仅要重视基础知识的掌握，还应该重视数学思维的培养。互联网的出现给人类的生活带来了高效和便捷。互联网是第三次科技革命后盛行起来的产物，给人类社会带来了无比的高效与便捷。随着互联网的普及和不断发展，小学数学教育也进行着一次又一次的新课程改革，这必然要求教师在进行教学的过程中，要结合互联网时代的特点，采用互联网的教学方式，进一步提高教学水
摘 要：在《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）中，明确提出了语言培养的重要性，即幼儿语言贯穿于身心发展的各个领域。要求在幼儿阶段以语言为教学目标，通过情景化教学和开展高效阅读活动，提升幼儿的语言学习有效性，培养幼儿的语言表达能力。将先进的信息技术应用到语言教学中，化静为动，化枯燥为有趣，化无声为有声，让声、光、影、色、字融于一体，让形象、生动、逼真、直观的方式激发学生的语言兴趣，拓宽
摘 要：区域游戏后的分享环节是幼儿在游戏过程之后的重要总结，具有“画龙点睛”的作用，在这个环节中需要老师引导孩子进行经验交流互动，将自身的感悟和心得与他人进行分享，并能够帮助幼儿提升自我思考能力，在讲述、交流以及讨论的过程中产生新的认知，并为下一次的区域游戏做好铺垫和准备。本文针对当前幼儿的区域游戏特点进行分析，探索经验分享环节有效性的提高路径。 关键词：幼儿;区域游戏;经验分享;有效性;提高路