社区矫正,顾名思义就是将符合一定条件的罪犯放在社区中进行管理、监督和教育,使其更好的融入社会,达到再社会化的目的。社区矫正起源于西方,它是各国在不断进行刑罚制度的创新,尝试用人道、文明的方式来解决犯罪而产生的新的刑罚执行方式,本质上是一种教育刑。在美国,社区矫正已经有160多年的历史,而且已经形成一套比较完整的社区矫正制度;但是在我国,社区矫正试点只是近几年的事情,无论在矫正理念、社区硬件、立法层面还是执法环节都存在缺陷,因此我国还没有形成一套符合本土实际情况的社区矫正制度。这就需要我们去调查研究,从中找出问题和差距。笔者对居住地附近的社区矫正对象、矫正社工和社区群众三大类人员进行了问卷调查或访谈,获得了第一手资料,在调查后对调查数据进行了整理和分析,总结出我国社区矫正试点中存在的突出问题。同时本文运用理论分析法就中美社区矫正的某些方面进行了比较。最后对我国社区矫正制度的构建与完善提出了几点建议。本文分为四大部分:第一部分:社区矫正的基本理论。在这一部分中,主要是对社区矫正的概念、矫正理论依据、矫正试点推行的必要性以及当前我国社区矫正试点基本状况做了简单的交代,为下文进行充分的调查分析做了必要准备。第二部分:山东省社区矫正试点推行状况调查。这一部分运用调查分析法,首先对在山东淄博和济南调查的实际情况进行了必要的交代,并且对调查数据进行了统计,然后对矫正对象、矫正社工和社区群众三大类人员进行分类研究,从中发现了我国在社区矫正试点中普遍存在的问题。第三部分:中美社区矫正司法实践比较。在这一部分中,通过运用理论分析法就中美在社区矫正形式、适用范围和执行机制等方面进行了比较。通过美国完善的社区矫正制度,我们找到了中美的差距,从而为我国社区矫正制度的构建与完善提供可资借鉴的经验。第四部分:我国社区矫正制度的构建与完善。在这一部分中,笔者运用综合分析法,从社区矫正的刑罚理念、矫正社区环境、立法状况、执行机制和未成年犯矫正教育等方面对我国社区矫正制度的构建与完善提出了几点建议。