论文部分内容阅读
近年来,国内很多高校都进行了以按需设岗、按岗聘任、以岗定薪、优绩优酬为主要内容的人事分配制度改革的工作。这也在很大程度上调动了高校教师的工作积极性,推动了高校师资水平和高等教育质量的提升。绩效评价作为高校人事管理工作的基础,为高校的各项人事决策提供了依据,因此,建立科学、合理的高校教师绩效评价指标体系,客观、准确地对高校教师的绩效做出评价,在当前具有非常重要的现实意义。通过对高校教师绩效的科学评价,可以对每个教师的思想道德素质、教学科研水平和其他方面进行科学判断,正确地反映教师工作质量的高低,使教师及时发现自己在教学、科研和其他方面工作中存在的优势和不足,及时进行调整、改进,最终提高自身的工作质量。同时,开展教师绩效测评,也是高校深化内部管理体制改革,强化管理效能的需要。
本文通过对高校教师绩效测评系统的研究,针对目前存在的问题,提出一种基于B/S模式下的解决方案。
本文中,首先对高校校教师绩效考核测评的方法、流程及测评标准进行了描述,并对系统性能需求和用户需求进行了分析,得到了面向对象的需求模型。然后,由需求模型演化出面向对象的设计模型,并实现了系统。最后,对系统的优缺点进行了分析,并提出了今后改进的方向。论文的创新之处在于用面向对象技术分析、设计并实现了融入现代绩效考核评价理论的实用系统。
本文引入数据挖掘技术中的决策树方法,对教师绩效测评系统中的数据进行分析,运用决策树算法构造决策树,提取规则知识,发现决策属性对绩效成绩类别的影响,为人力管理资源部门对教职员工的绩效提供决策支持。
采用此测评系统的优越性较之传统方式,既灵活方便,又高效可靠,还能及时反馈教师教学、科研等相关情况,减少诸多中间环节,提高教师测评的效率,具体体现在以下几方面:
①提高工作人员的工作效率。
②过程一体化,使工作流程简单明了。
③操作界面交互性更好、操作更简便。
④安全性更好。
⑤数据考察寻根简便。
⑥为决策提供可靠的数据。