随着篮球体育传统特色学校在青少年篮球后备人才培养中地位的逐渐提升,以及体教融合背景明确提出要解决体育后备人才输送通道问题,篮球体育传统特色学校的后备人才输送问题也逐渐成为焦点。在河南省高中篮球体育传统特色学校在取得良好的成绩的同时,后备人才流失、后备人才输送路径不畅通等问题,影响着河南省后备人才的输送率。为了确保河南省高中篮球体育传统特色学校输送后备人才的可持续发展,本研究拟从河南省高中篮球体育传统特色学校后备人才输送影响因素的调查入手,对当前输送存在的问题和影响输送的因素进行分析研究,旨在为提高河南省高中篮球体育传统特色学校后备人才输送率和输送质量提出可行性建议。本研究主要采用文献法、逻辑分析法、秩和运算法、调查法、数理统计法等方法对河南省高中篮球体育传统特色学校后备人才输送影响因素展开研究,从篮球体育传统特色学校现行的输送模式以及输送影响因素方面进行调查,通过专家访谈法以及专家调查法等科研方法,构建河南省高中篮球体育传统特色学校后备人才输送影响因素指标体系,应用秩和运算法确定了河南省高中篮球体育传统特色学校篮球后备人才输送因素指标体系中一级指标的权重系数,一级指标按照重要程度从大到小依次为:运动员因素、输送与政策因素、运动训练因素、高校、俱乐部、专业队因素、教练员因素、竞赛因素、高中篮球体育传统特色学校因素,运动员因素和输送与政策因素成为影响河南省高中体育传统特色学校篮球后备人才输送中的重要因素。应用秩和运算法确定了河南省高中体育传统特色学校篮球后备人才输送因素指标体系中44项二级指标的权重系数,二级指标按照重要程度排在前7位的依次为:运动员个人运动能力、输送渠道畅通程度、政策关注程度、运动员心理素质、教练员执教能力、输送路径多样化程度、运动员自身发展意向。本研究对于提高河南省高中篮球体育传统特色学校后备人才输送率和输送质量提出以下对策:（1）完善篮球后备人才遴选标准,加强选材科学性;强化激励机制,提高后备人才自主训练积极性;管理创新,尊重人才发展。（2）规范输送渠道;完善人才对口衔接;开辟、创新输送路径;拓宽经费来源渠道,完善多元经费保障。（3）坚持以人为本,展开科学合理训练;加强场地、设施器材的保障。（4）加强解决运动员的出路、就业力度,吸引运动员;高校、俱乐部、专业队创新比赛人才选拔模式。（5）加强教练员队伍建设,提高教练员自身素质;完善教练员管理制度、深化教练员考核工作,增加输送奖金,提高基层教练员输送后备热情。（6）改革竞赛体制,发挥竞赛的杠杆作用,增加运动员比赛次数;推动以赛代练,加强各级运动员之间交流、学习。（7）提升认识,加大保障力度;完善学校培养模式,科学训练,提升运动员自信心。