论文部分内容阅读
本文从高中生的身心发展的特点、职业观形成的年龄特征出发，密切结合我国普通高中职 业指导的现状，对我国普通高中职业指导教育做系统的理论研究和具体的实施方案设计，力求使 普通高中职业指导日益规范化和科学化。全文共分四部分：第一部分阐述论文选图的意义以及研 究方法和研究过程；第二部分阐述国内外普通高中职业指导的现状，为论文实施方案的具体设计 奠基；第三部分以学校职业指导教育的产生为切入点，论述了发展性的职业指导理论对现代职业 指导内涵的新拓展；第四部分针对我国普通高中职业指导的实际，从指导的目标、内容、原则、 方法等方面做理论的建构，并设计分年级实施的具体方案。