社交沟通障碍作为自闭症谱系障碍者的核心症状之一,严重影响着他们的人际交往和生活适应,相关研究表明对自闭症成人进行社交技能干预,能有效提高他们的社会适应能力和就业竞争的能力,使其更好地融入工作环境。由此可见,对自闭症成人的社交技能介入对他们的未来发展具有很大的实践意义。本研究选取了贵阳市HL社会工作服务中心的六名自闭症成人作为研究对象,主要运用个案工作方法和小组工作方法对他们进行了社会工作介入,针对他们的具体情况进行方案设计。本研究的重点放在如何提高成人自闭症社会交往能力这一问题上,通过文献法了解了成人自闭症的情况,通过实地观察法拉近与他们的距离,通过访谈法了解他们的生活现状以及社会交往问题。通过上述三种方法进行了长期调研,对他们的需求进行了评估。针对他们的问题和需求制定具体目标和服务计划,选择对应的介入策略和服务方案,并结合社会工作的增能理论和优势视角理论,用社会工作中的个案工作、小组工作的方法介入六名自闭症成人的社会交往问题,根据他们的不同状况设计相应的介入方案。通过活动的开展,帮助其改善社会交往互动状况,提高社交沟通能力,扩大社交互动范围。服务结束后,通过过程评估和结果评估对服务进行全面评估。最后,总结和反思整个服务过程,对社工本身,实务过程和研究主题等方面进行深刻反思,并提出改进意见。本次研究运用个案工作和小组工作的方法帮助有社会交往困难的成人自闭症者,通过研究证实了个案工作方法和小组工作方法运用于这一课题的可能性,这也将在理论层面和现实层面为该领域的研究和实践提供借鉴与参考。