当今,教育教学活动正在向着信息化和网络化方向发展。相应的,多媒体建设愈发受到各大高校的重视。目前,我国高校的教学、科研等活动大量依靠多媒体技术的支撑,一所高校的多媒体建设水平形成了这所高校综合实力的重要方面,也是高校全面信息化建设中重要的一环。高校的教学、科研能力是其生存的关键,高水平的教学、科研能力会加速高校的发展,这就要求高校的多媒体建设必须为其教学、科研活动服务,实现教学、科研活动的信息化。随着各大高校多媒体建设项目的增加,随之暴露出来的问题也随之增加。本文将结合B高校的一个大型的多媒体建设项目——虚拟演播室建设项目,研究其项目风险管理问题。虚拟演播室是近年来虚拟现实技术和传统的色键抠像技术相结合的产物。目前,部分高校已建成了虚拟演播室,并在教育电视节目制作、远程教育应用、新教学模式的探索等方面取得了一些可喜的成绩。该研究在对国内外相关的研究成果和应用进行系统的评述的基础上,结合相关历史资料,按照项目风险管理流程对B高校虚拟演播室建设项目进行风险管理。首先对B高校虚拟演播室建设项目的风险进行识别,确定其风险种类,并初步估计其产生的原因与可能的影响。之后对识别出的风险进行评价,确定风险的可能性与损失,按风险的影响力进行排序,并确定风险等级。在此基础上,制定项目风险应对的计划,并对项目风险进行监控,以降低风险的发生概率或减少风险的损失。风险管理的目的是确保项目达到预先设定的目标,而该项目通过有效的风险管理最终取得了较为令人满意的成果,因此该项研究是对B高校虚拟演播室建设项目的一次很好的总结,同时也可进一步为其他高校的多媒体建设项目提供很好参考与借鉴。