【摘 要】
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本文首先阐述了科学精神的内涵,说明了对中学生进行科学精神培养的重要意义。 化学教育是基础教育中科学教育的一个重要组成部分。化学是一门以实验为基础的科学,实验探究
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本文首先阐述了科学精神的内涵,说明了对中学生进行科学精神培养的重要意义。 化学教育是基础教育中科学教育的一个重要组成部分。化学是一门以实验为基础的科学,实验探究教学是化学教学中体现新课程理念、以生为本的一种重要的教学模式,对提高学生的科学知识、实践能力尤其是培养科学精神方面有着独特的优势。为此,有必要从新课程理念出发,对中学化学教学中通过科学探究的方式培养学生的科学精神进行深入研究,旨在促进中学化学教师对学生科学精神的培养。 本文从理论和实践两方面入手,探讨了如何在中学化学实验探究教学,对学生进行科学精神教育等问题。在理论上以心理学、教育学等科学理论为依据,结合具体案例分析了如何培养学生的科学精神以及操作时要注意的问题。
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