在信息技术快速发展的驱动下,网络在线学习取得了长足的发展,逐渐成为教育教学中不可或缺的部分。在这些变化下,教育教学中的管理模式、评价方式也会受到一定的影响。为尝试应对由此带来的一系列变化,本研究采用一定的技术手段,对学习者在线学习过程的反应信息和在线测试的应答反应信息进行分析。既有助于教师快速有效地了解学习者的学习情况,也方便教师对学习者的学习进行督促,同时也有利于教师对教学计划进行适度调整。本研究的内容是设计与开发基于网络的学习反应信息分析系统。其研究主要从该系统的设计、开发两方面入手。以B/S模式,用PHP脚本语言进行开发。尝试突破原有的学习反应信息分析设备、装置在信息采集、数据分析方面的局限,从而达到基于网络的信息收集与分析。由此,不仅有效减轻数据采集和信息分析的投入,而且符合时代发展的要求,还适应了学习方式的转变。以基于网络的形式还可以打破被试者时间、空间的限制,尤其是可以让被试在自然状态下进行问题应答和在线学习,由系统自动记录他们的学习反应信息。通过对学习反应信息的分析,系统将快速绘制出S-P分析的图表、应答时间曲线、应答选项分布柱状图,知识点掌握情况饼状图;并且通过统计,分析学习者学习过程情况、耗时,系统还可绘制出对应的学习路径。利用本系统分析出的信息,可作为教师对学习者学习进程等情况的阶段性评价或总结性评价的依据;同时,可利用本系统的筛选功能,选择所需的分析对象或对比对象作相对评价使用。