邓小平教育现代化思想,内容精彩丰富,并随着我国社会主义教育事业的发展,不断地充实。科学的研究这一理论,对于我国社会主义现代化建设事业具有重大的现实意义。本文运用马克思主义的立场、观点和方法,把邓小平的教育现代化思想作为一个整体进行了全面梳理,全文由四个部分组成。第一部分：邓小平教育现代化思想的内涵及其研究意义。这一部分详述了邓小平教育现代化思想的内涵和研究邓小平教育现代化思想的意义。第二部分：邓小平教育现代化思想的形成和发展。这一部分论述了邓小平教育现代化思想产生的理论依据和现实依据,并把邓小平教育现代化思想的形成和发展划分为两个阶段。第三部分：邓小平教育现代化思想的主要内容。这一部分梳理了邓小平教育现代化思想的主要内容,包括：教育体制现代化,教育观念现代化,教师队伍建设现代化,教育内容现代化,教育手段现代化。第四部分：邓小平教育现代化思想的地位和价值。这一部分阐述了邓小平教育现代化思想的地位,它是邓小平教育理论的重要组成部分,是党和国家教育现代化建设的指导思想。其价值表现在丰富和发展了马克思主义的教育理论,并为我国教育事业的发展提供了理论指导。