目前,我国的职技高师教育得到了快速发展,在其人才培养过程中,学生社团发挥着越来越重要的作用,已经成为学校对广大学生进行思想政治教育、素质教育和校园文化建设的重要载体和有效途径。本文正是基于这样的背景,对职技高师学生社团建设展开调查研究,以期对此类学生社团建设提供参考。　　 本研究采用理论分析与实践调查相结合的方法。首先通过分析收集的文献资料,论证了职技高师学生社团建设的必要性和迫切性,构建了本文的研究思路和基本框架；其次把全国五所职技高师学生社团作为研究对象,通过问卷和访谈的方法对学生社团发展现状、特点和作用进行调查和归纳,总结了目前学生社团存在的主要问题并有针对性地提出促进职技高师学生社团发展的原则和措施。　　 本文主体部分共分四章,主要总结了职技高师学生社团在规模、类别、活动管理、物质保障等方面的基本概况；归纳了发展不平衡、活动质量不高、管理体制不清、活动随意性强等存在的问题；描述了职技高师学生社团在组建运转、活动开展、人员组成、组织结构等方面的共性特点,突出了“以师范性为本色、以技术性为特质”的个性特点；围绕职技高师人才培养目标归纳了学生社团在加强思想教育、拓展学生素质、丰富校园文化、服务课堂教学、促进学生社会化等方面的作用；最后提出了建设学生社团要围绕正确引导、自主活动、以人为本、统筹管理等六大原则,通过加强组织领导、完善制度建设、注重创新实践、增强交流合作等措施促进职技高师学生社团的良性发展,为实现职技高师人才培养目标发挥积极有效的作用。