马克思人的发展理论的中国化

来源 :江南大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tataba56
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
立足于马克思恩格斯的原著,从横向角度对马克思人的发展理论的内涵进行分析和整合。指出马克思人的发展理论是以资本主义社会中人的不全面和不自由为逻辑起点,从现实中的人出发,通过缩短人的必要劳动时间获得更多自由。人的全面发展包括劳动能力的发展、社会关系的发展和自由个性的发展。发达的生产力、与生产力相适应的生产关系以及人的不断实践是达到全面而自由发展的前提条件。人的发展与社会发展过程应相辅相成,既要促进社会生产力的发展,又要在此基础上关注人的现实生活需要。立足于中国社会主义发展历史实践,从纵向角度对毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛及有关学者在他们自己所处的社会阶段,为推进人的全面而自由发展的实现做出的理论和实践创新,予以分析概括。中国特色社会主义建设过程就是实践和发展马克思人的发展理论的过程。人民民主专政的国家政权和以公有制为主体的社会主义生产关系的建立,为人的发展创造了基础条件。改革开放的伟大实践不断改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展和人的发展的体制和环节,为人的发展提供了强劲动力。“三个代表”重要思想,明确了人的全面发展在社会主义社会中的重要地位和作用。“以人为本”、“全面协调可持续”的科学发展观,为人的发展指明了新的方向。立足于当代中国的现实,马克思所致力于解决的核心问题——人类的全面发展和自由解放问题,仍然是今天人们面临的不仅没有解决、甚至在某种程度上更趋严峻的问题。直面新形势下人的发展困境,存在的问题及原因主要有:经济发展的转向不到位导致“见物不见人”,生产力水平的欠发达制约着人的全面发展程度,政治建设的相对滞后限制着人的自由发展空间,文化建设的“信仰缺失”危害着人的精神世界,社会建设的突出矛盾削弱着人的生活质量,比如收入分配上“国强民弱”、贫富差距逐渐拉大、幸福感日益缺失等。通过对马克思人的发展理论的准确理解和认识,按照人的全面发展理论所要求的社会历史条件,将马克思人的发展理论与当代中国的现实实践紧密结合,提出要勇于解放思想变革观念,真正树立“以人为本”的发展导向;积极创造人的发展的经济条件,坚持和完善社会主义市场经济体制;大力推进政治文明建设,充分发挥人民群众的主体作用;努力满足人民群众的精神需求,着力建立社会主义核心价值体系;真正落实经济社会发展“以人为本”,切实保障人民群众的各项权益。在基本理念与指导思想上,要逐渐从“国富”转到“民富”,关注民本;从“效率”转到“公平”,关注民享;从“GDP”转到“幸福指数”,关注民生。
其他文献
“带病坚持工作”,在我们这个国度里一直就被视为一种品行的高标而被主流舆论所推崇。这种思维的滥觞可能源自于战争年代的“轻伤不下火线”,因为那时候有着一种远比一个人的健康甚至生命更重要的东西需要去护卫和坚守——比如神圣的国土、无辜的百姓乃至民族的气节、国家的尊严……“乾坤特重我头轻”——这便是众多仁人志士在面临国家利益与个人生命的取舍抉择时列下的一道足以彪炳史册的不等式。  战争年代诞生的动人精神今天
这片人迹罕至的老村,树木林立,幽静阴森,很久了,我不敢轻易走进。每次走近的时候都能感到一股凉飕飕的气息直往脖子里钻。这么严重的破败景象,总是会让我疑心这是《聊斋志异》所描
文化负载语句翻译的成功与否直接决定着科技典籍异域的传播效果。以世界第一部法医学著作《洗冤集录》的英译为例,把风险管理引入到科技典籍中文化负载语句的翻译中,从考证其
目的探讨胆囊腺瘤的MRI表现特征,提高胆囊腺瘤MRI诊断水平。回顾性分析术前行MRI检查、术后经病理证实的37例患者的40枚胆囊腺瘤病灶的MRI表现。结果 40枚胆囊腺瘤病灶中30枚
最近几年,随着新疆地区农业产业结构不断调整,小麦的种植面积呈现逐年缩小趋势,怎样提高单位面积内的小麦产量和品质,就成为现阶段我们需要重点攻克的难题.就从现阶段小麦种
建安时期疫疾频繁,史书中有许多记载,后世学者亦有研究。曹丕《与吴质书》和曹植《说疫气》用文学的笔触留下了很深的时代印记,以书信和论说的不同方式,真实记载了疫疾的肆虐
晚清徽州婺源士绅在处理太平天国战争的社会危机中表现出特殊作用。稀见志书《闻见一隅录》是清代著名学者夏炘所著的一部兼具学术史和社会史研究价值的笔记体文献,其中包含
在违法犯罪分子作案手法以及作案工具多样化、对抗强度危险化的背景下,对警察过硬的技术和体能要求越来越高,也促进了警体课训练的发展。近年来,随着功能训练在国内的实践和
目前,电力行业信息系统存在着大量的“信息孤岛”问题。各个应用子系统是由不同的软件供应商提供的,为不同的业务部门服务,在不同的运行环境下,它们的信息模型都是各应用系统
为了提升导师领导效能和研究生培养质量,在高等教育领域开展研究,探究导师内隐追随的内容和结构,并开发导师内隐追随量表。依循严格程序,对总计768名被试经过4轮问卷调查,对