民办高职教育作为我国高等教育的一个类型和有机组成部分,在我国的高等教育领域发挥着重要作用。民办高职院校异军突起,在促进教育多元化、加速教育改革和创新步伐的同时,为社会和企业培养了数百万的应用型、技能型专门人才及复合型人才,加速了农村的城市化进程,缓解了社会就业压力,促进了教育公平。因此,保证民办高职院校持续、稳定发展,具有重要的现实意义。随着教育体制改革的深入,民办高职院校数量急剧增加,民办高职院校间的竞争加剧,加之民办高职教育基础薄弱,教育投入不足,起点较低等原因,以及公办高校不断扩大招生规模,压缩民办高职院校的生源空间,使ZJTU民办高职院校面临着巨大的竞争压力。ZJTU民办高职院校在规模快速增长的同时,资金来源多样化、办学层次复杂化等原因的存在,使其在发展过程中面临的风险更加复杂化、隐蔽化,风险可能引发的危害性更大。加强内部控制,是有效化解ZJTU民办高职院发展过程中可能遇到的风险的有效方法和措施,是实现ZJTU民办高职院发展战略的有效保障。ZJTU民办高职院的内部控制,实际上是ZJTU民办高职院校为了提高工作效率、达到既定的管理目标而在其内部实施的各种制约和调节组织、计划、程序和方法,实质上是一种管理控制。ZJTU民办高职院作为一所民办高职院校,除了具备和普通公办院校一样的教学和管理特点外,还具有企业“自主经营、自负盈亏”的特点。加强内部控制,改善经营管理,提高经济效益是ZJTU民办高职院校发展的内在动力。如何加强ZJTU民办高职院校的内部控制,提高其管理水平和资金使用效益,是ZJTU民办高职院校在资金来源紧张的情况下亟需解决的重要课题,也是ZJTU民办高职院校进一步提高管理水平,实施可持续发展并最终实现其战略目标的重要保证。笔者以自己的实际工作经验,结合内部控制理论已有成果和民办高职院校的特点,通过案例分析的研究方法,对ZJTU民办高职院校的内部控制情况进行分析研究,并在此基础上总结了ZJTU民办高职院校内部控制方面存在的问题和不足,提出改进ZJTU民办高职院校内部控制建设的针对性的建议,达到理论与实践的有效结合,从理论角度促进和推动ZJTU民办高职院校内部控制的建设和发展,提高其资产管理和使用的安全性和效益性,保障ZJTU民办高职院校持续、健康、稳定发展。