论文部分内容阅读
一维浅水波类型系统的KdV极限
【机 构】
:
重庆大学
【出 处】
:
重庆大学
【发表日期】
:
2018年期
其他文献
一、引言“教学细节”是指教学中的一个个细小的片段。细节尽管不起眼,但课堂中对于细节的处理,却是教师教学理念的一种流露,是教师教学能力的一种体现。在小学英语课堂教学
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
近年来多点边值问题引起了人们极大的关注,本文主要研究了这类问题解的存在性和多解性.我们得到主要的结果如下: 第一,利用在锥上算子的不动点定理,我们考虑非线性奇异多点边值
对图G的每个顶点v,令L(v)表示可用于点v的颜色列表,则给定图G的顶点上的一个颜色列表集合L={L(v)|v∈V(G)}。一个列表染色是一个真染色f,它使得f(v)∈L(v)对所有v均成立。如果对
本文主要研究了分圆域Q(ζ24)的幂元整基问题,首先第一章介绍了分圆域中的基本知识,引理和定理,从而为第二章和第三章的证明作了充分准备。最后还介绍了Q(ζ24)的极大实子域Q(ζ
小学数学概念教学是学生掌握数学知识、体会数学思想方法、形成正确数学观的重要载体。其外在的表现是一个个特定的数学符号和语言,简约、概括,却能反映出一些特殊的数量和空