改革开放以来,我们国家的社会经济以及科技的发展已经进入到了飞速发展的阶段,随着科学技术的发展,信息技术已经在逐渐渗透进我们的生活。信息技术的发展无疑是方便了我们的生活,为我们带来了很多的便利,大到国家组织小到学校、企业,都非常积极地引进相关的信息技术,也只有重视信息技术的组织结构才能顺应时代潮流的发展。高校作为社会发展中的一份子,作为教育界的重要结构,学生管理工作的重要性不言而喻,因此对于高校来说,其学生管理工作也要注重对信息技术的应用,通过信息技术的应用来对管理模式进行监管。对于高校所处的教育行业现状来看,要实现信息化不是一个个体学校独立所能够完成的事情,这里面所涉及的是整合高校体系的教育变革以及现代化信息建设。高校要实行的信息化管理其实就是学生管理这块,这是一个庞大而复杂的体系,因此在当前的一个信息背景下,高校也需要进一步加快信息化的建设步伐,所以说,对当前国内高校信息系统的管理建设和网络信息化建设是目前的一个当务之急。有必要引入管理科学中的绩效评价相关理论对高校学生管理信息化进行评价。本文主要运用文献阅读搜集法、问卷调查法、层次分析法等研究方法对S大学学生管理信息化绩效问题进行研究,首先,在阐述阐述智慧校园、学生管理信息化的相关背景,国内外对于智慧校园及学生管理信息化绩效的研究现状、研究内容的基础上,对学生管理信息化绩效理论等相关概念与相关技术进行简单的介绍,在此知识储备之上,通过综合模糊层次分析法设计构建出一个高校学生管理信息化绩效评价体系和模型,然后对S大学学生管理信息化的建设和应用情况进行调查分析,构建相应的指标体系,进行实证分析,对其管理绩效进行评价,研究分析结果表明,S大学学生管理信息化建设方面,主要存在校园网存在安全隐患、信息技术与学科课堂教学之间的融合存在弊端、信息化教学资源使用率偏低、缺乏以绩效考核为基础的激励机制、信息化管理平台系统兼容性差等问题,最后从保障学校网络信息安全、提高信息技术和学科应用能力、提高学校信息化教学管理资源利用率、完善以绩效考核为基础的激励机制、提高信息化管理系统利用效率等方面提出相应的优化措施。