冰球作为冰雪项目中的同场对抗类团体项目,在冬奥会的所有比赛项目中有很高的观赏性。北京是一座有着冰球历史渊源的城市,在北京成功申办2022年冬奥会的背景下,近几年青少年冰球运动风靡京城。本文通过对冬奥成功申办后北京市中小学冰球运动的发展现状的研究以此找到冬奥会对于举办城市或者举办国家的冰球运动所产生的积极影响。申办冬奥会成功后,政府在政策上予以支持,并与社会力量齐心协力打造北京冰球城市名片。在北京市冰球运动协会举办的北京市中小学生校级冰球联赛和北京市青少年冰球俱乐部联赛中,开始了由北京市教委、北京市体育局共同主办,行业协会承办比赛,并且免去了球队参加比赛的报名费,在一定程度上减轻了参赛冰球运动员家庭的负担,也使得比赛更加专业化、规范化,对于冰球运动在北京的发展和普及发挥了积极的作用。通过运用文献资料法、数理统计法、实地调查法、逻辑分析法等对北京市中小学冰球运动开展现状的调查研究,针对目前北京市中小学在冰球发展中的实际情况和存在的现实问题进行分析,得出以下研究结果:1.北京成功申办冬奥会后,北京市中小学冰球运动发展速度快。2.冬奥背景下,越来越多的家长愿意、鼓励和支持孩子参加冰球运动。3.北京市政府出台的关于“冰雪运动进校园”政策,极大的推动了冰球运动在北京中小学的推广、普及和发展。4.尽管有政府的支持、家长的鼓励,冰球的普及程度还是较低,冰球文化宣传力度也不够。5.学校对于冰球项目的发展重视程度依然不够。6.发展校园冰球缺乏专业的冰球教练等专业人才。7.冰球运动所需的装备更换和损耗频率较快,对于家长有很大的负担,使得冰球普及有很大的阻碍。8.平时学生的学业压力较大,冰球专业训练时间少,学训矛盾突出。9.各个年龄段冰球运动员数量差距明显,小学阶段运动员数量最多,小学-中学参与冰球的学生人数呈递减的趋势。并根据得出的结果汇总为以下结论:1.建立北京市中小学冰球运动项目的管理制度并不断完善。2.支持和鼓励北京市中小学现有的体育教师参加冰球教练员的培训。3.根据北京市中小学目前冰球发展的不同情况,鼓励校企合作。4.加大“冰雪知识进校园”在北京市中小学的推广和普及力度。5.鼓励社会力量对于北京市中小学冰球校队的赞助及冠名。6.政府加大北京市中小学冰球发展的专项资金。7.北京市教委及体育局建立和完善各级不同水平的冰球赛事。8.北京市中小学应制定相对完善的冰球领导机制以及相关带队教师的薪资。