对于广大的英语学习者来说，学习过程中最困惑的问题之一就是英语同义词的辨析。因为一方面，英语中有很多同义词;而另一方面，同义词辨析的能力已经成为考察英语水平的一个关键指标。英汉学习型词典中的同义词辨析专栏是英语学习者一种重要的参考工具，然而在现今的英汉学习型词典中，同义词辨析专栏并不尽如人意。因此本文旨在优化学习型词典中的同义词专栏。　　本文首先对前人在同义词方面的研究进行了文献综述，结果发现尽管语料库技术已经运用到词典编纂，也被用于同义词辨析，但这三方面从未结合起来研究，也就是说，语料库的成果从未被运用到词典中的同义词专栏。因此本文尝试在研究中将这三方面结合起来。　　接着文献综述本文介绍了在研究中需要的七种理论，分别是成分分析法、语义场理论、原型理论、搭配理论、语义韵、意义七分法以及用户视角理论。在这些理论的基础上，本文将语料库的方法运用到选取同义词列和同义词辨析两个方面，所得出的结论将作为评估现今学习型词典中同义词辨析专栏的一个标准。通过对三本具有代表性的英汉学习型词典的研究和分析，作者发现它们的同义词专栏既有优点也有缺点。在此基础上，作者提出了一些改进的建议，并给出了改进后的专栏样例，希望可以对将来同义词辨析专栏的优化起到一定的启示作用。