作为文学的一个重要分支,儿童文学作品在儿童心理健康和审美趣味的发展中发挥着重要作用。因此对儿童文学翻译的实践和理论的探讨具有极其重要的理论意义和实践价值。近年来,儿童文学翻译长期处于“双重边缘化”的位置,儿童文学翻译理论的发展也相对滞后与薄弱,大多沿用西方的传统翻译理论;再者,鲜有关于儿童文学翻译风格的研究,亟需更为适宜的本土翻译理论来指导儿童文学作品的翻译实践,填补儿童文学翻译风格研究的缺口。生态翻译学的产生与发展都根植于中国,是中国以及世界上新兴的翻译学说。生态翻译学着眼于翻译生态系统的整体性,从生态翻译学的视角,以生态翻译学的叙事方式,对翻译本质过程、标准、原则和方法以及翻译现象等做出新的描述和解释。生态翻译学也将为儿童文学翻译研究提供新的视角。詹姆斯·巴里把离奇的幻想、成年人的人生感叹,以幽默讽刺的方式编织在《彼得·潘》里,在童话中创造了一个十分诱人的境界。也正是因此,《彼得·潘》被多次改编成舞台剧,动画,电影等作品,受到中国乃至世界读者的广泛欢迎与支持。本文选取最受欢迎的任溶溶与杨静远的汉译本进行对比研究。在翻译生态学的指导下,本文首先分析了两译者是如何适应各自的翻译生态环境的,为之后翻译过程中两译者做出不同的选择提供解释;再从语言维,文化维,交际维三个维度选取典型译例,在从对例证详细的对比分析中探讨翻译生态环境对《彼得·潘》两汉译本译者适应性角色的影响。研究发现,在翻译生态环境的影响下,两译者适应性角色不同程度的发挥而形成各自不同的翻译风格。本文旨在论证生态翻译学对儿童文学翻译的解释性与可行性,也希望为鉴别良莠不齐的多译本的外国儿童文学作品提供依据以及弥补我国生态学视角下儿童文学翻译风格研究的空白,为我国的儿童文学翻译研究提供一定的借鉴。