【摘 要】
:
治理农村人居环境,建设美丽的乡村,这不仅关系到广大农民的生活福祉及农村社会的长远发展,也是贯彻乡村振兴战略和推进乡村生态文明建设的重要议题。在我国农村经济快速发展的同时,我国农村人居环境问题也逐渐凸显。本文在梳理国内外农村环境治理相关研究的基础上,综合采用了案例研究法、文献研究法、访谈法和问卷法,将选取庐山市蛟塘镇人居环境治理作为本文的研究对象,运用人居环境科学理论和多中心治理理论,从中总结了人居
论文部分内容阅读
治理农村人居环境,建设美丽的乡村,这不仅关系到广大农民的生活福祉及农村社会的长远发展,也是贯彻乡村振兴战略和推进乡村生态文明建设的重要议题。在我国农村经济快速发展的同时,我国农村人居环境问题也逐渐凸显。本文在梳理国内外农村环境治理相关研究的基础上,综合采用了案例研究法、文献研究法、访谈法和问卷法,将选取庐山市蛟塘镇人居环境治理作为本文的研究对象,运用人居环境科学理论和多中心治理理论,从中总结了人居环境科学理论内容及多中心治理理论多元化治理主体的过程。为本文研究构建了一个“主体—问题—原因—治理”的分析框架,了解蛟塘镇政府、村民等主体在人居环境治理的过程中所采取的主要举措。通过对现阶段蛟塘镇人居环境治理现状剖析发现:蛟塘镇人居环境在农村环境治理过程中存在以下四个方面的问题:一是农村环保政策执行异化;二是基础设施建设后期维护不足;三是村庄基础设施建设长期规划不足;四是农村村民环保意识有待提升;随后笔者对其问题产生的可能原因进行剖析,得出几个主要原因:其一是农村环保政策压力层层传导;其二是政府投入环境治理资金有限;其三是环境治理过程中“短视”效应;其四是环保政策宣传不到位。对此,笔者进一步进行思考,针对性地提出以下几条对策:第一,细化环保工作机制,建立长效环保机制;第二,健全环保监督体系,加强监督管理;第三,拓宽资金来源渠道,加大资金投入力度;第四,合理规划村庄,完善村庄基础设施布局;第五,深化环保政策宣传,提高村民自觉意识。以期这些解决对策不仅能为当地的人居环境治理提供理论参考建议,也可以为其他地区的农村人居环境治理工作提供一定的参考建议,从而使乡村振兴战略中的美丽乡村的建设政策得到具体地贯彻与实施。
其他文献
目的 对于NICU早产儿护理工作中应用发展性照顾的应用价值进行探讨。方法 选取辽宁省锦州市妇婴医院2018年4月至2019年4月接诊的NICU早产儿66例开展分析,通过随机数表法对所选NICU早产儿加以分组,给予其中33例NICU早产儿常规护理操作,作为对照组,给予剩余33例NICU早产儿发展性照顾护理操作,作为研究组,对比两组NICU早产儿接受不同护理措施之后的临床效果,观察指标包括体质量恢复时
肽聚糖(peptidoglycan)是细菌细胞壁的重要组成部分,对于维持细胞形态、大小及存活至关重要;同时,肽聚糖是众多常用抗生素的作用靶点。在细菌的正常生长过程中,肽聚糖不断地合成和水解,为了保证细胞壁的完整性,肽聚糖生物合成过程必然受到严谨的时空调控。肽聚糖的生物合成及其调控机制是微生物学中重要的基础研究之一,近年来国内外研究团队在该领域取得了突破性研究进展。基于此,本文综述了肽聚糖的从头合成
新时代社会主义现代化经济蓬勃发展的背景下,传统的城市安全风险管控政策、措施等无法有效满足现代化城市安全风险管理的需求。文章以韧性视角作为出发点,结合城市发展的实际情况以及特点,将韧性城市概念引入城市风险治理活动中,对韧性规划理念、韧性管理制度、韧性技术系统、韧性文化打造、韧性社会机制等方向的问题展开深入、全面调研,构建可持续发展的城市安全风险治理策略,促使城市实现安全、可持续发展。
<正>《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:"幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。"幼儿园应积极向社区及全社会传播科学的幼儿教育理念,努力为幼儿成长创造良好的社会环境,充分发挥社区与家庭的教育功能,这也是幼儿园工作的重要方面。因此,
氧化石墨烯(GrapheneOxide,GO)对水泥基材料微观结构和力学性具有显著改善和增强作用,但同时会劣化其流动性。为此,考虑粉煤灰(FlyAsh,FA)对流动性改善作用,提出了FA和GO协同增强水泥基材料的优化策略,并阐释了其协同机理以及抗压性能的尺寸效应。结果表明,FA和GO可改善水泥基材料的流动性并且增强其力学性能,表现出明显的协同优化效应。考虑FA的润滑效应、火山灰效应以及GO的促凝作
小学阶段是学生形成数形结合思想的最佳时期,更是学生从直观思维向抽象思维变化的重要时期。在进行计算教学时,教师应有目的地进行数形结合思想的渗透,通过数字和图形之间的联系,来指导学生利用直观的图形表示抽象的数学概念,帮助学生更好地理解题意,掌握数学知识,锻炼数学思维。
<正>一、教材与学生分析本拓展课例研究的内容来源于"统计与概率"的相关知识。一般来讲,作为统计量,平均数和中位数都用于描述一组数据的整体水平。因此,"平均数与中位数"的学习,能够帮助学生进一步丰富对统计量的认识,发展数据分析观念。从学生能力来讲,他们已经在四年级学过平均数与条形统计图,对于平均数的意义及算法有了一定的认识,
习近平总书记在学校思想政治理论课(以下简称思政课)教师座谈会上指出,要着力推进并提高思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。作为高中思政课教师,要深入贯彻思政课立德树人的根本任务,静下心来把握好教学规律,探索具有个性色彩的教学方式方法。而表扬作为思想政治教学的重要手段,如果运用得当,无疑对思政课教学质量的提高和学生的全面发展都起到重要作用。但是,在当前高中思政课教学中,一些教师仍不注意或不擅长运用
高管与核心技术员工作用于创新的不同过程,同时也是股权激励计划的主要激励对象,两者股权激励的互动效应对创新的影响值得探讨。选取2009—2015年成功实施股权激励的深A上市中小板与创业板公司为研究对象,考察员工股权激励对高管股权激励在中小企业创新中的影响及其作用机制。研究结果表明:实施股权激励计划能够显著增加企业研发投入与创新产出;相较于高管,核心技术员工股权激励强度越大,企业创新数量越多、质量越高