【摘 要】
:
目的:1.研究哮喘痰瘀闭肺证的中医发病机制,论证“祛瘀活血、化痰平喘”法治疗哮喘的可行性,为中医药治疗哮喘提供更充分的理论依据。2.证明导师自拟化瘀平喘汤治疗哮喘痰瘀闭
论文部分内容阅读
目的:1.研究哮喘痰瘀闭肺证的中医发病机制,论证“祛瘀活血、化痰平喘”法治疗哮喘的可行性,为中医药治疗哮喘提供更充分的理论依据。2.证明导师自拟化瘀平喘汤治疗哮喘痰瘀闭肺证的有效性,为哮喘治疗提供更多的治疗方法和有效药物。 方法:将符合纳入标准的60例西安市儿童医院中西医结合门诊就诊并诊断为支气管哮喘(痰瘀闭肺证)的患儿采取随机性队列研究的方法分为两组。对照组单纯给予西医治疗(沙丁胺醇联合异丙托溴铵雾化,口服孟鲁斯特纳咀嚼片);治疗组在西医治疗的基础上加导师自拟化瘀平喘汤。治疗前后两组患儿均行三常规、心电图、胸片、肝肾功、心肌酶和常见病原学检测,肺功能等,详细记录治疗前后一般情况。经spss19.0统计软件包分析,两组患儿在年龄、性别、治疗前主要症状和主要体征积分(病情轻重)、肺功能等方面差异无统计学意义(P﹥0.05),具有可比性。治疗期为7天,经统计学分析,对治疗前、治疗后7天分别比较两组患儿的临床症状、体征、肺功能等改善情况,14天后随访患儿哮喘控制情况。 结果:1.经治疗治疗组的总有效率为96.67%,对照组总有效率为86.67%,两组比较具有统计学意义(P<0.05﹚。2.两组患儿经治疗在临床症状总积分、临床综合疗效等方面比较,治疗组在咳嗽、咯痰、喘息和哮鸣音的改善方面更明显,与对照组比较有非常显著性差异(P<0.01﹚。3.治疗后两组患儿肺功能均有所改善,与治疗前自身相比,有非常显著性差异(P<0.01﹚,治疗后两组间比较有非常显著性差异(P<0.01)。4.两组患儿14后哮喘控制情况经统计学分析(P<0.05﹚,差异具有统计学意义。 结论:本研究表明,化瘀平喘汤能够迅速改善患儿的临床症状、体征,且用药后临床综合疗效评估及临床症候控制时间明显优于对照组;同时在哮喘控制情况及肺功能的改善方面较对照组更显著,结果具有统计学意义(P<0.01)。说明化瘀平喘汤配合西医治疗比单一使用西医治疗获得的临床疗效更显著。
其他文献
“碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。”这是范仲淹词《苏幕遮》的上阕。青天、黄叶、翠色寒烟、斜阳晚照,在苍茫的塞外,这入画的景色显得开
伴随着新课程标准的颁布和实施,全国各地都迎来了新一轮的课程改革。作为一名初中语文教师,我深刻地认识到了新课程改革为初中语文教学所带来的巨大变化,也一直在不断地研读新课程标准,以新课程理念指导自己的教学工作。结合几年的教学实践,我就初中语文教学谈谈自己的看法。 一、培养积极探究习惯,发展求异思维能力。 在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上取决于学生的生活经历、知
目的 探讨综合护理干预在慢性阻塞性肺疾病(COPD)合并II型呼吸衰竭无创机械通气患者中的应用效果.方法 选取我院行无创机械通气治疗的COPD合并II型呼吸衰竭患者78例,根据入院
目的:慢阻肺联合应用糖皮质激素与特布他林的疗效观察.方法:纳入2019年3月-2019年12月期间我院收治的50例慢阻肺患者展开研究分析,根据随机双盲法以对照组、观察组划分患者,
摘 要: 学生进入中等职业学校后,无论是学习方法还是学习内容都发生了很大的变化,学生的认知水平也随着年龄的增长不断地提高,思维能力也在不断增强。根据这样的情况,作者就中职语文教师如何在新课程标准下完成使命这一问题,谈了四点心得体会。 关键词: 新课程标准 中职语文教学 心得体会 语文新课程标准的主要特点是根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度来设计教材,特别
摘 要: 小学语文教学改革走到今天取得了不少成绩,但也存在不少问题。针对小学语文作业存在的问题,部分一线老师采取传统的作业模式,很少创新,这样既不利于学生的语文学习,又不利于语文教学质量的提高。作者结合教学经验,从小学语文作业的形式、层次、趣味三方面进行探索,提出了作业设计的新途径,为小学语文教学改革提供参考。 关键词: 小学语文 作业设计 实施要点 《语文课程标准》明确
作文教学一直是语文教学的重头戏,也是考试的重头戏。然而在实际作文教学中却存在一些问题。大多数学生害怕写作,面对作文题迟迟下不了手,觉得无话可说,也吃不准自己准备写的内容是否符合要求。其原因很多,我觉得主要原因是在中考、高考成绩的驱动下,急功近利的应试化作文的痕迹过于明显,作文与生活似乎脱离了关系。 语文教学与生活是息息相关的,钱梦龙先生提出的“大语文教学观”得到了许多人的认可。作文教学更是如此,
一年级的孩子字还没有认识几个,但是已经在潜移默化中接触到作文了,这时他们还不能写出优美的文字,但是通顺的语句表达能力是每个孩子都要在这阶段形成的。小学生提高口语交
目的:观察活血通络方治疗冠心病不稳定型心绞痛的临床疗效。
方法:收集我院心内科2007年9月至2008年3月份收治入院的52例冠心病不稳定型心绞痛的确诊病例。按心绞痛分级进
Disparity in the root morphology of six rice(Oryza sativa L.) genotypes varying in potassium(K) efficiency was studied with three K levels:5 mg/L(low),10 mg/L(m