随着全球化趋势的发展,当今国际化办学、海外学术交流日益频繁,国内高校为了提升自身的国际形象,开拓在更多领域的国际交流,逐渐加强了网络宣传工作,中国高校的英文网页成为了对外宣传的一个重要窗口。陕西高校数量居多,很多都已开办了英文网页,但是网页翻译还存在很多问题,其翻译质量需要进一步提高,这对于对于陕西高校的对外宣传有积极的影响意义。本文借鉴弗米尔的目的论来研究陕西高校网站的翻译,通过分析和归纳陕西省部分主要高校网站英文版存在的翻译失误现象,提出网页汉译英的建议和策略。本文一方面结合目的论分析陕西高校英语网站的功能,目标文本的特点以及目标受众者；另一方面将国外的10所高校网站简介作为参照的平行文本,通过分析10所陕西高校网站的翻译实例,对比中英文网站在语言和结构等方面的相似点和相异点。笔者从目的论角度探讨和梳理了陕西网页翻译存在的语言、文化、语用和特定文本方面的翻译失误问题,具体问题表现为：1)现存有些英文网页只注重了语言层面机械地恪守“忠实于原文”,信息冗余,中式英语；2)忽略了不同的文化视角,文化信息处理不当,译文接受程度不高等；3)译文中存在对于目标读者无用的原文信息或缺少必要的有用信息；3)网页内容更新缓慢等。为了解决这些现存翻译问题,笔者从宏观层面指出高校应该进一步加强对网页翻译的重视,加强翻译质量控制,译者也应不断提高语言和文化素养,熟悉两种语言的特点,掌握一定的翻译基本理论。在微观层面上,为了实现信息的有效传递,高校网页翻译可基于目的论采用三个翻译方法：增译,略译和改写。本文结论指出,陕西高校网页的汉译英应该结合文本的目的和功能,以目的语读者为导向,考虑其心理期待和理解力,选择适当的翻译策略。