电化学模块是高中化学中重要的一部分,具有非常重要的学科价值。它是高考试题中的重难点,也是历年陕西省高考试题中的必考点。特别是新课改以来,陕西省高考试题中电化学部分的题型在创新性,综合性,难度方面不断增强,更加贴近实际生活与生产。本文首先通过对近六年来陕西省高考理综化学卷的电化学试题进行总体详尽的分析,得出电化学部分的题型主要为选择题,而非选择题中常以小问的形式呈现,所占分值基本在6-15分之间,比较稳定。考查内容主要包括原电池、电解池的工作原理。其中二次电源与燃料电池是近几年的热点和创新点,重点考查电池总方程式和电极方程式的判断与书写、电极材料、电极产物、离子移动方向、溶液pH的变化情况等。题目属于均中等偏难型,学生需要加强训练。此研究为一线教师与备考学生提供参考和导向,使备考方向更加明确。其次,根据此统计结果,分析学生在学习电化学知识时存在困难的原因,主要分为主客观两方面,主观方面主要包括学生思维定势的影响及分析问题能力的欠缺；客观方面主要受知识交叉的影响及考试题较难的影响。最后,对电化学课堂教学进行反思,涉及教学内容、教学过程及教学策略三方面的反思。其中,在教学内容上需要加强学生基础知识与基本技能的训练和学习,注重知识的拓展；在教学过程中应实施多维互动,注重对学生的鼓励；合理运用教学策略,如设置课堂小游戏,建立系统的审题、解题思路,精选例题,以提高课堂教学效率。