论文部分内容阅读
经济政策不确定性对企业投资的影响 ——基于银行表内及表外影子银行风险承担视角
【出 处】
：
天津财经大学
【发表日期】
：
2021年01期
其他文献
自闭症谱系障碍个体接受中等职业教育将有助于他们提高受教育水平,提升就业准备水平,促进其更好地融入社会。目前我国在这一方面的实践探索与理论研究尚都处于起步阶段。在参考国内外相关研究的基础上,本文聚焦自我指导的录像促进法在中职阶段自闭症学生工作技能学习中的应用,尝试以单一被试实验设计结合访谈法的研究探讨这一教学方法的有效性和适用性。本研究以某特殊中职校四名自闭症学生为研究对象,在干预阶段一通过示范和由
国内长期以来受应试教育的影响,“口语”这项技能一直被忽视,导致“哑巴英语”现象突出。许多中学生反映他们在课堂上说英语时会感到紧张。外语学习焦虑是一个重要的情感因素,在近些年引起了学者们越来越多的关注。研究表明,外语学习焦虑会对二语习得产生负面影响。因此,在教学中如何降低学生的学习焦虑是教师们面临的重大问题。近年来,有学者探究多模态教学法能否缓解学生的口语焦虑,但大多以高等教育群体为主,鲜有将初中生
寓言在初中语文教学中占有重要的地位,发挥着构建学生道德观与世界观、培养学生思维素质、加强学生审美体验等重要教育价值和功能。本论文综合运用多种研究方法,对初中语文寓言八则的教学展开研究,在研究过程中发现了寓言教学中存在的一些难点,如教师知识储备不足,缺乏主动解读寓言文本的意识,对相关寓言著作不了解,对中西方寓言的特色与差异认识不清等,影响了寓言教学效果。针对这些难点,本论文提出了几点切实可行的策略与
随着市场经济的发展、交易习惯的灵活,因以物抵债产生的相关纠纷在实践中呈现逐渐升多的趋势。由于我国法律并没有将以物抵债协议纳入到其范围之内,学界对于以物抵债也处于一个众说纷纭的状态,针对以物抵债发生的一系列案件,司法实践中并没有统一的指导标准,导致地方法院出现同案不同判的现象,影响了我国的司法秩序以及法制统一。针对以物抵债的现状,本文将结合学术观点及司法实践,明确以物抵债的概念以及效力类型,通过现有
随着教育信息化的不断发展,远程教学已经成为各类学校开展教学活动的重要方式之一。针对远程教学中存在的师生对教学交互的满意度较低,学生不能得到及时反馈等问题,本研究以远程教学作为研究背景,在对国内外智能答疑系统,远程教学交互理论等方面进行研究和总结的基础上,利用自然语言处理,Django网页框架等技术手段,设计并实现了一个以汉语国际教育专业课程为例的智能答疑系统。该系统包含系统同步答疑、教师异步答疑、
古诗词教学作为高中语文阅读教学的重要组成部分,对提升学生语文核心素养有重要作用。课程教学语境下的“文本细读”作为一种阅读教学方法,能够有效提高学生的古诗词阅读鉴赏能力,进而提升学生的语文学科核心素养。为了寻求目前高中古诗词文本细读教学效果不尽人意的原因,本研究通过问卷调查、课堂观察等方法进行高中古诗词文本细读教学现状调查,思考问题所在,并基于“语文核心素养”的培养,提出了高中古诗词文本细读的教学策