互联网技术使资本、技术、信息、管理和劳动力等生产要素的配置超越了企业边界。以互联网为基础设施和创新要素,“互联网+”促进了信息通信技术与各行各业的跨界融合。“互联网+”时代要求需要最大程度地把创新思想或理念转化为实践成果,实现创新的现实价值。支持高校学生将创新成果转化为现实价值,开展网络创业,推动知识实践应用,成为我国的一项重要政策。了解大学生的创业倾向和想法,从而提供针对性的支持和帮助尤为重要。本文选取华中师范大学学生作为研究对象,总结提炼影响高校学生网络创业的五大因素:个人背景、个人特质、创业态度、创业环境、创业教育,构建了网络创业意愿影响因素理论模型;采用访谈法、问卷调查法,以定性和定量相结合的方式对高校学生网络创业意愿影响因素进行了分析;结合前面的研究成果,提出针对性的建议。本文共分为五章内容,分别是:第一章绪论。主要是表明选题的背景与意义、介绍研究目的与内容、通过研究方法与技术路线构建文章的整体思路,指引整篇论文,为后面的研究做铺垫。第二章相关概念及理论基础。本章主要通过相关概念介绍,对本研究进行一定的理论了解,通过交互理论、人格特质理论、社会资本理论的介绍,奠定本研究的理论基础。第三章模型构建与研究设计。本章主要通过以往的相关研究,提出研究问题构建本研究的理论模型,确定研究变量的指标,提出相关研究假设并设计具体过程。第四章数据分析与结果。本章主要通过问卷进行数据收集,采用描述性分析、方差分析、相关分析、回归分析等方法进行研究假设的验证,进一步讨论研究结果。第五章结论与展望。通过第四章的研究结论,提出相应的建议,再总结本研究的不足与展望,为后续研究提供借鉴与参考。