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底栖藻类和苦草在浅水湖泊内源负荷生态修复中的作用
【机 构】
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中南民族大学
【出 处】
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中南民族大学
【发表日期】
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2017年期
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摘 要： 在新课程理念下，改变学生的学习方式，由被动变为主动是其中一个核心内容。在生物教学中，问题导学模式的出现恰恰满足了新课程的要求，因此这种教学模式目前在高中生物教学中颇受关注。本文首先阐述了高中生物教学中实施问题导学的可行性，接下来结合生物学科的教学实践，谈了实施问题导学的具体途径和方式，希望在问题导学模式的推动下促进生物学科素质教育目标的实现。 关键词： 高中生物教学 问题导学 实施条件
随着新课程改革的逐步深入实施，新课程理念已经被广大师生接受，并在教育教学工作中不断深化。传统的教学手段没有充分体现学生的学习主体性，学生处于被动学习状态，久而久之，创新能力得不到提高，无法适应当前时代发展的要求。 1.良好的学习方式是培养学生创新能力的前提 “授人以鱼，不如授人以渔”，也就是说：“帮他学，不如教他学”。在教与学的双边活动中教师主要是“教人发现真理”，让学生在课堂上积极参与学习，
摘 要： 近几年，随着素质教育的不断推进，实践育人早已成为我国高职院校中思想政治教育的又一重要课题。针对高职院校自身具有的开放性、职业性和实践性等具体特征，以校企合作为载体，以实践育人学分化、课程化为基石，全面构建高职教育长效机制，对于全面提高学生思想政治教育质量无疑具有重要的实践价值和理论意义。 关键词： 高职院校 思想政治教育 实践育人模式 2012年，教育部同其他部门颁布了针对高校思政发
今天的中国飞速发展，国家日益强大。但是发展的同时带来了环境的恶化，如何保证可持续发展成为一个急需解决的问题。中学生物教育基本教材中涉及不少有关环境保护的教育，下面我就苏教版生物教材中有关环境教育的内容谈谈自己的观点。 学校环境教育又称正式环境教育，是各级各类学校中的环境教育。教育的对象是各级在校学生，可分为大学、中学、小学和学前幼儿园学生。学校环境教育以服务于未来教育为目的，培养具有环境科学知识
该工作主要对IVM中培养前后的卵子及胚胎进行评分,并评估所采用的评分标准;通过对卵子周围的卵丘细胞凋亡状况进行检测,探讨卵丘细胞的凋亡程度与卵母细胞发育潜能的关系,以
摘 要： 会计学原理课程的特点之一是成果性比较明显，学生的成果包括各种凭证、账簿、汇总表及报表等，这些成果可以以任务的形式在学期初予以下发，并且赋予权重，学生量力而行，选择自己能力范围内的任务。多任务教学法主要的优势是把学习的主动权交给了学生，不再对学生的能力进行一刀切的评定，本文主要讲述会计学原理课程中多任务教学的实施方案。 关键词： 会计学原理 多任务驱动法 教学方案 会计学原理课程是我院
作者通过对苏州卫生职业技术学院《国家学生体质健康标准》实施情况的研究,以实际学生测试成绩为依据,运用实验法结合学院实际情况进行相应分析,找出《国家学生体质健康标准
摘 要： “形势与政策”课是高职学生思想政治教育的重要内容和途径。当代大学生学习并掌握分析形势的方法，了解形势与政策知识是大学知识结构中不可缺少的一部分。虽然“形势与政策”课教学取得了一定的成绩，但由于种种原因也存在一些问题，本文拟从师资队伍建设、教学内容、教学方法和考核制度等方面对“形势与政策”课的现状作分析，对于存在的问题作了初步归纳，并对如何增强“形势与政策”课教学实效性作探索。 关键词：
宽带移动通信已经成为国际新的一轮技术和产业竞争的焦点,针对我国“新一代宽带无线移动通信网”对宽带无线移动信道和复杂环境传播特性的模式化研究与应用需求,建立适用于我
摘 要： 教育理论认为“单一的学校教育，是不完整的教育，是缺陷的教育”。德育是学校教育的重要组成部分，传统美德教育是德育教育的重要内容。传统美德教育是一项综合性工程，内容广泛，没有固定的程序。结合本地、本校的实际情况，制定了符合实际、行之有效的系列措施，拓宽了德育教育渠道，形成了创建适应传统美德教育良好环境的主体构想，概括为“四化”，即传统美德教育管理科学化、传统美德教育内容系列化、传统美德教育多